Задание 2.163: Числовые и буквенные выражения

План решения: Для каждого пункта а), б), в) нужно проверить, правильно ли составлен пример с указанными числами и результатом. Если пример неверный, определить, какие цифры могли быть закрашены, чтобы получить такой результат.

Решение пункта а): Даны числа 128, 696 и результат 653. Проверим, что происходит с этими числами. Если это сложение, то 128 + 696 = 824, что не равно 653. Если вычитание, 696 - 128 = 568, тоже не 653. Возможно, цифры в числе 696 или 653 закрашены.

Попробуем предположить, что в числе 696 закрашена цифра 9, и она на самом деле 5, тогда 656 - 128 = 528, не 653. Если в числе 653 закрашена цифра 5, и она 9, то 693. 128 + 693 = 821, не 653. Значит, пример неправильный, и цифры закрашены так, что пример не верен.

Решение пункта б): Числа 000, 171 и результат 5752. Если сложить 000 + 171 = 171, не 5752. Если умножить 171 * 000 = 0, не 5752. Значит, цифры закрашены так, что пример неверен.

Решение пункта в): Числа 1200, 398 и результат 6133. Проверим сложение: 1200 + 398 = 1598, не 6133. Вычитание: 1200 - 398 = 802, не 6133. Умножение: 1200 * 398 = 477600, не 6133. Значит, цифры закрашены, и пример неверен.

Вывод: Во всех трёх примерах цифры закрашены так, что примеры не верны, и определить конкретно, какие цифры закрашены, без дополнительной информации невозможно.