5 класс Упрощение выражений

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 3.190: Упрощение выражений

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Юлия Громова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Восстановить недостающую часть равенства: а) (45 + 7) · 4 = 45 · 7 + 12 · 4; б) (125 - 9) · ? = 125 · 8 - ? · 8; в) (? + 7) · 6 = 70 · 6 + 3 · 6; г) (? - 7) · 8 = 40 · 8 - 2 · 8.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно восстановить пропущенные числа в равенствах, используя распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания. Вспомним формулы: (a+b)·c=a·c+b·c и (a-b)·c=a·c-b·c. Мы будем сравнивать левую и правую части каждого равенства, чтобы найти неизвестные.

а) Рассмотрим равенство (45+7)·4=45·7+12·4. Здесь есть явное противоречие с условием задачи или опечатка в самом тексте задания, так как структура левой части (45+7)·4 должна раскрываться как 45·4+7·4. Однако правая часть содержит 45·7, что не соответствует стандартному раскрытию скобок при множителе 4. Если предположить, что множитель за скобками должен быть таким же для обоих слагаемых, то равенство неверно. Но давайте внимательно посмотрим на структуру: обычно такие задания проверяют внимательность. Возможно, здесь ошибка в условии учебника, и должно быть (45+7)·4=45·4+7·4. Или же правая часть должна выглядеть иначе. Поскольку мы должны решить строго по условию, заметим, что равенство неверно даже без восстановления частей, если считать его тождеством. Однако, если задача требует найти пропущенный множитель или число, то формат вопроса "Восстановить недостающую часть" подразумевает, что где-то стоит знак вопроса. В пункте а) знака вопроса нет. Это странно. Перечитаем условие: "(45 + 7) · 4 = 45 · 7 + 12 · 4". Здесь нет пропуска. Возможно, имелось в виду сравнить или исправить? Нет, тема "Упрощение выражений". Скорее всего, в исходном источнике была опечатка, и там был знак вопроса. Допустим, вопрос был в месте "45 · ?". Тогда (45+7)·4=45·4+7·4. Значит, вместо 7 должно быть 4. А вместо 12 должно быть 7. Но в условии написано 45·7+12·4. Левая часть равна 52·4=208. Правая часть равна 315+48=363. Они не равны.
Давайте предположим, что в условии пункта а) пропущено число под знаком вопроса, который потерялся при копировании. Часто бывает так: (45+7)·4=45·?+7·4. Тогда ответ 4. Или (45+?)·4=45·4+7·4. Тогда ответ 7.
Поскольку в тексте условия пункта а) нет знака вопроса, но есть несоответствие чисел, я не могу однозначно "восстановить" часть, не зная, какая именно цифра является пропущенной (заменена на другую). Однако, глядя на остальные пункты, там явно есть знаки вопроса. В пункте а) их нет. Вероятно, это задание на проверку истинности равенства, но формулировка "Восстановить" говорит об обратном.
Предположим, что в оригинале было: (45+7)·4=45·4+?·4. Тогда ?=7.
Или: (45+?)·4=45·4+7·4. Тогда ?=7.
Так как в предоставленном тексте условия пункта а) нет знака вопроса, а равенство ложно (208≠363), я вынужден отметить, что данные недостаточны или условие содержит ошибку, препятствующую однозначному решению в рамках темы "восстановление пропуска". Но давайте посмотрим на другие пункты, они решаются четко.

б) Равенство: (125-9)·?=125·8-?·8.
Сравним правую часть с формулой (a-b)·c=a·c-b·c.
Здесь a=125, b=9, c=8.
Тогда левая часть должна быть (125-9)·8.
Следовательно, первый знак вопроса (множитель) равен 8 .
Во второй части правой стороны стоит -?·8. По формуле это должно быть -9·8.
Следовательно, второй знак вопроса равен 9 .
Проверка: (125-9)·8=116·8=928.
125·8-9·8=1000-72=928.
Равенство верно.

в) Равенство: (?+7)·6=70·6+3·6.
Раскроем правую часть, используя обратное распределительное свойство: 70·6+3·6=(70+3)·6=73·6.
Теперь сравним с левой частью: (?+7)·6=73·6.
Отсюда следует, что ?+7=73.
Находим пропущенное число: ?=73-7=66.
Проверка: (66+7)·6=73·6=438.
70·6+3·6=420+18=438.
Равенство верно.

г) Равенство: (?-7)·8=40·8-2·8.
Раскроем правую часть: 40·8-2·8=(40-2)·8=38·8.
Сравниваем с левой частью: (?-7)·8=38·8.
Отсюда следует, что ?-7=38.
Находим пропущенное число: ?=38+7=45.
Проверка: (45-7)·8=38·8=304.
40·8-2·8=320-16=304.
Равенство верно.

Ответ

а) условие содержит ошибку/нет пропуска

б) 8 и 9

в) 66

г) 45

В пункте а) отсутствует знак вопроса, а само равенство ложно (208≠363), поэтому решение невозможно без исправления условия. Для пунктов б, в, г использовано распределительное свойство умножения.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.190 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.190?

Краткий ответ: а) условие содержит ошибку/нет пропуска; б) 8 и 9; в) 66; г) 45.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Упрощение выражений.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.