ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 5.16: Обыкновенные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Найдите результат, если число один миллион уменьшить в 10 раз, а затем полученное значение уменьшить на сто.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи выполним действия последовательно, согласно условию. Сначала нужно уменьшить число один миллион в 10 раз, а затем из полученного результата вычесть сто.
Запишем число один миллион цифрами: 1 000 000.
Выполним первое действие — деление на 10:
1 000 000:10=100 000
Теперь выполним второе действие — уменьшение на сто (вычитание):
100 000-100=99 900
Проверим результат обратными действиями. Если к числу 99 900 прибавить 100, получим 100 000. Умножив 100 000 на 10, вернемся к исходному значению 1 000 000. Вычисления выполнены верно.
99 900
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.16 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.16?
Краткий ответ: 99 900.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Обыкновенные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.