ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 5.310: Обыкновенные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Павел Лебедев, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Используя циферблат часов на рисунке 5.54, объясните, почему равны дроби
а) 1/6 = 2/12 = 10/60
б) 1/2 = 6/12 = 30/60
в) 5/6 = 10/12 = 50/60
г) 1/3 = 4/12 = 20/60.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для объяснения равенства дробей будем использовать циферблат часов. Вспомним основные соотношения времени: один час содержит 60 минут и 12 часовых делений (цифр). Каждая минута соответствует одному маленькому делению на циферблате, а каждый час — большому промежутку между цифрами. Мы будем переводить части часа в минуты или часы, чтобы показать, что разные дроби обозначают одно и то же количество времени.
Вычисление и обоснование по пунктам:
- а) Дробь 1/6 означает шестую часть часа. Так как в часе 60 минут, то 1/6 часа равна 60:6=10 минутам. На циферблате 10 минут занимают 10 маленьких делений из 60, что записывается как 10/60. Также можно рассмотреть часовые деления: 10 минут составляют половину от 20 минут? Нет, проще через умножение числителя и знаменателя. 1/6=1·2/6·2=2/12. Это значит, что 1/6 часа равна двум двенадцатым частям часа (или двум часовым интервалам, если масштабировать иначе, но логичнее через минуты). Проверим через минуты: 2/12 часа это 1/6 часа, то есть 10 минут. А 10/60 часа это тоже 10 минут. Следовательно, 1/6=2/12=10/60.
- б) Дробь 1/2 означает половину часа. Половина часа равна 30 минутам. Запишем это как дробь от всего часа: 30/60. Теперь посмотрим на часовые деления. Весь круг — это 12 часов. Половина круга — это 6 часовых делений (от 12 до 6). Значит, 1/2 часа равна 6/12 части полного оборота стрелки (если считать в часах) или просто сокращаем 6/12 до 1/2. Таким образом, 1/2=6/12=30/60, так как все они представляют собой 30 минут.
- в) Дробь 5/6 означает пять шестых частей часа. Найдем, сколько это минут: 5/6·60=5·10=50 минут. Запишем 50 минут как дробь от часа: 50/60. Теперь проверим среднюю дробь 10/12. Если мы умножим числитель и знаменатель дроби 5/6 на 2, получим 10/12. Геометрически на циферблате это можно представить как переход от шестых частей к двенадцатым. Пять шестых равны десяти двенадцатым. И 50/60 после сокращения на 10 дает 5/6. Все три дроби равны 5/6.
- г) Дробь 1/3 означает третью часть часа. Треть часа равна 60:3=20 минут. Запишем это как 20/60. Теперь рассмотрим дробь 4/12. Умножим числитель и знаменатель дроби 1/3 на 4: 1·4/3·4=4/12. На циферблате треть круга (1/3) занимает 4 больших деления (так как 12:3=4). То есть 1/3 часа соответствует 4 часовым отметкам из 12, что записывается как 4/12. И 20/60 минут также равны 1/3 часа. Следовательно, 1/3=4/12=20/60.
Проверка:
Мы использовали основное свойство дроби: если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же натуральное число, то дробь не изменится. - Для пункта а): 1/6=1·2/6·2=2/12; 1/6=1·10/6·10=10/60. Верно. - Для пункта б): 1/2=1·6/2·6=6/12; 1/2=1·30/2·30=30/60. Верно. - Для пункта в): 5/6=5·2/6·2=10/12; 5/6=5·10/6·10=50/60. Верно. - Для пункта г): 1/3=1·4/3·4=4/12; 1/3=1·20/3·20=20/60. Верно. Все равенства подтверждены как алгебраически, так и смысловой привязкой к минутам на циферблате.
Равенства верны, так как дроби выражают одну и ту же часть часа (например, 1/6 ч = 10 мин = 10/60 ч), что подтверждается основным свойством дроби.
В решении использована связь с реальным временем (минуты, часовые деления), чтобы сделать абстрактные дроби наглядными для пятиклассника. Каждый пункт разобран отдельно с указанием конкретных значений в минутах.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.310 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.310?
Краткий ответ: Равенства верны, так как дроби выражают одну и ту же часть часа (например, 16 ч = 10 мин = 1060 ч), что подтверждается основным свойством дроби.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Обыкновенные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.