5 класс Обыкновенные дроби § 5. Обыкновенные дроби

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 5.401: Обыкновенные дроби

Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.

Алексей Широков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Сравните промежутки времени двумя способами: 1) выразив их в секундах; 2) приведя дроби к общему знаменателю

а) 5/6 мин и 11/12 мин

б) 7/12 мин и 2/3 мин

в) 7/10 мин и 9/20 мин

г) 4/5 мин и 3/4 мин.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для сравнения промежутков времени мы будем использовать два метода: перевод минут в секунды и приведение дробей к общему знаменателю. Напомним, что 1 минута равна 60 секундам.

а) Сравним 5/6 мин и 11/12 мин

  1. Способ 1 (в секундах):
    5/6·60=50 с.
    11/12·60=55 с.
    Так как 50<55, то 5/6<11/12.
  2. Способ 2 (общий знаменатель):
    Наименьший общий знаменатель для 6 и 12 равен 12.
    5/6=5·2/6·2=10/12.
    Сравниваем 10/12 и 11/12. Так как 10<11, то 10/12<11/12.

б) Сравним 7/12 мин и 2/3 мин

  1. Способ 1 (в секундах):
    7/12·60=35 с.
    2/3·60=40 с.
    Так как 35<40, то 7/12<2/3.
  2. Способ 2 (общий знаменатель):
    Наименьший общий знаменатель для 12 и 3 равен 12.
    2/3=2·4/3·4=8/12.
    Сравниваем 7/12 и 8/12. Так как 7<8, то 7/12<8/12.

в) Сравним 7/10 мин и 9/20 мин

  1. Способ 1 (в секундах):
    7/10·60=42 с.
    9/20·60=27 с.
    Так как 42>27, то 7/10>9/20.
  2. Способ 2 (общий знаменатель):
    Наименьший общий знаменатель для 10 и 20 равен 20.
    7/10=7·2/10·2=14/20.
    Сравниваем 14/20 и 9/20. Так как 14>9, то 14/20>9/20.

г) Сравним 4/5 мин и 3/4 мин

  1. Способ 1 (в секундах):
    4/5·60=48 с.
    3/4·60=45 с.
    Так как 48>45, то 4/5>3/4.
  2. Способ 2 (общий знаменатель):
    Наименьший общий знаменатель для 5 и 4 равен 20.
    4/5=4·4/5·4=16/20.
    3/4=3·5/4·5=15/20.
    Сравниваем 16/20 и 15/20. Так как 16>15, то 16/20>15/20.
Ответ

а) 5/69/20; г) 4/5>3/4

В решении последовательно применены оба требуемых способа для каждого пункта. Проверка результатов показала совпадение выводов при переводе в секунды и при приведении к общему знаменателю.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 5.401 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 5.401?

Краткий ответ: а) 56 920; г) 45 > 34.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Обыкновенные дроби.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.