ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 6.337: Десятичные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Расстояние между пунктами 14,76 км. Два велосипедиста выехали навстречу и встретились через полчаса. Скорость одного в 1,4 раза меньше скорости другого. Найдите их скорости.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Обозначим скорость второго велосипедиста через x км/ч. Тогда скорость первого будет в 1,4 раза меньше, то есть x/1,4 км/ч. Так как они едут навстречу, их общая скорость равна сумме скоростей. За полчаса (0,5 часа) они вместе проходят всё расстояние между пунктами — 14,76 км. Составим уравнение на основе формулы пути: S=v·t.
Вычисление:
Скорость первого велосипедиста: v1=x/1,4. Скорость второго велосипедиста: v2=x. Время встречи: t=0,5 ч. Расстояние: S=14,76 км.
Уравнение движения при встрече:
(v1+v2)·t=S (x/1,4+x)·0,5=14,76Разделим обе части уравнения на 0,5:
x/1,4+x=14,76:0,5 x/1,4+x=29,52Приведем левую часть к общему знаменателю или вынесем x за скобки. Удобнее умножить все слагаемые на 1,4, чтобы избавиться от дроби:
x+1,4x=29,52·1,4 2,4x=41,328Найдем x (скорость второго велосипедиста):
x=41,328:2,4 x=17,22 км/чТеперь найдем скорость первого велосипедиста:
v1=17,22/1,4=12,3 км/чПроверка:
Сумма скоростей: 17,22+12,3=29,52 км/ч. Путь за полчаса: 29,52·0,5=14,76 км. Это совпадает с условием задачи. Также проверим соотношение скоростей: 17,22:12,3=1,4, что соответствует условию «в 1,4 раза меньше».
12,3 км/ч и 17,22 км/ч
Задача решается через составление линейного уравнения. Важно правильно интерпретировать фразу 'в 1,4 раза меньше': если одна величина в k раз меньше другой, то она равна второй, деленной на k. Время полчаса переведено в часы (0,5). Вычисления выполнены точно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6.337 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6.337?
Краткий ответ: 12,3 км/ч и 17,22 км/ч.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Десятичные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.