ГДЗ по математике, 6 класс, Виленкин, номер 2.507: Действия со смешанными числами
Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Назовите числитель и знаменатель дробного выражения
а) 3,6/4,5
б) (53/4)/(61/7)
в) (4,2-31/11)/(8,49·7,1)
г) (4c-8a)/7xy.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании нам нужно определить компоненты дробного выражения. Вспомним теорию: в записи вида A/B верхняя часть называется числителем , а нижняя — знаменателем . Знаменатель всегда находится под чертой дроби.
Рассмотрим каждый пункт отдельно:
- а) Выражение 3,6/4,5. Числитель — это число над чертой, то есть 3,6. Знаменатель — число под чертой, то есть 4,5.
- б) Выражение 53/4/61/7. Здесь числителем является смешанное число 53/4, а знаменателем — смешанное число 61/7.
- в) Выражение 4,2-31/11/8,49·7,1. Числитель представляет собой разность 4,2-31/11. Знаменатель представляет собой произведение 8,49·7,1.
- г) Выражение 4c-8a/7xy. Числитель — это алгебраическая сумма 4c-8a. Знаменатель — это произведение переменных и коэффициента 7xy.
Проверка выполнена путем сопоставления положения элементов относительно горизонтальной черты дроби с определениями числителя и знаменателя. Ошибок в определении компонентов не выявлено.
а) числитель: 3,6; знаменатель: 4,5
б) числитель: 53/4; знаменатель: 61/7
в) числитель: 4,2 - 31/11; знаменатель: 8,49 * 7,1
г) числитель: 4c-8a; знаменатель: 7xy
Задание на знание терминологии. Важно правильно выделить границы числителя и знаменателя, особенно когда они представляют собой сложные выражения (разности, произведения или смешанные числа).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.507 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.507?
Краткий ответ: а) числитель: 3,6; знаменатель: 4,5 б) числитель: 5 34; знаменатель: 6 17 в) числитель: 4,2 - 3 111; знаменатель: 8,49 * 7,1 г) числитель: 4c - 8a; знаменатель: 7xy.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Действия со смешанными числами.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.