ГДЗ по математике, 6 класс, Виленкин, номер p94.1: 14. Применение распределительного свойства умножения
Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислите
а) 2/3 от 21
б) 2/5 от 5/7
в) 17/18 от 14/51
г) 24/25 от 129/36.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нам нужно найти часть от числа или дробь от дроби. Вспомним правило: чтобы найти дробь от числа , нужно это число умножить на данную дробь. Слово «от» в математике заменяется знаком умножения.
а) Вычислим 2/3 от 21.
- Запишем выражение: 21·2/3.
- Умножаем целое число на числитель и делим на знаменатель: 21·2/3=42/3.
- Выполняем деление: 42:3=14.
б) Вычислим 2/5 от 5/7.
- Запишем произведение дробей: 2/5·5/7.
- Заметим, что в числителе одной дроби и знаменателе другой есть одинаковые множители (5). Сократим их: 2/5·5/7=2/7
- Ответ: 2/7.
в) Вычислим 17/18 от 14/51.
- Сначала переведем смешанное число 14/51 в неправильную дробь: 14/51=1·51+4/51=55/51
- Теперь найдем произведение: 17/18·55/51.
- Проверим возможность сокращения. Числа 17 и 51 имеют общий делитель 17 (51=17·3). Сокращаем: 117/18·55/351=1·55/18·3=55/54
- Переведем результат обратно в смешанное число: 55/54=11/54.
г) Вычислим 24/25 от 129/36.
- Переведем оба смешанных числа в неправильные дроби: 24/25=2·25+4/25=54/25 129/36=1·36+29/36=65/36
- Запишем произведение: 54/25·65/36.
- Сокращаем перекрестно.
Числа 54 и 36 делятся на 18: 54:18=3, 36:18=2.
Числа 65 и 25 делятся на 5: 65:5=13, 25:5=5.
Получаем: 3/5·13/2=3·13/5·2=39/10. - Переведем в десятичную дробь или смешанное число: 39/10=3,9 (или 39/10).
а) 14
б) 2/7
в) 11/54
г) 3,9
Решение основано на правиле нахождения дроби от числа через умножение. Для пунктов в) и г) требуется предварительный перевод смешанных чисел в неправильные дроби и последующее сокращение перед умножением для упрощения вычислений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.1?
Краткий ответ: а) 14; б) 27; в) 1 154; г) 3,9.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 14. Применение распределительного свойства умножения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.