5 класс Правила безопасного поведения при угрозе или совершении § 22. Правила безопасного поведения при угрозе или совершении террористического акта

ГДЗ по ОБЖ, 5 класс, Хренников, номер 22.5: Правила безопасного поведения при угрозе или совершении

Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Мария Волкова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Составить личный план действий в ситуациях, аналогичных описанным ранее.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Задание требует составить личный план действий при угрозе или совершении террористического акта. Поскольку конкретная ситуация не указана в условии, мы составим универсальный алгоритм, который можно адаптировать под разные сценарии (захват заложников, обнаружение подозрительного предмета, стрельба).

Шаг 1. Анализ ситуации и выбор стратегии

Первым делом необходимо оценить обстановку. Если вы находитесь в месте, где происходит инцидент, важно определить тип угрозы:

  • Обнаружен подозрительный предмет: Не трогать, не вскрывать, отойти на безопасное расстояние.
  • Захват заложников: Сохранять спокойствие, выполнять требования преступников, не привлекать к себе внимания.
  • Стрельба/взрыв: Укрыться за надежным препятствием, лечь на пол, закрыть голову руками.
Шаг 2. Алгоритм действий «До», «Во время» и «После»

Личный план должен включать три этапа:

  1. До начала ЧС:
    • Изучить пути эвакуации в школе, доме, торговых центрах.
    • Иметь при себе телефон близких и номер экстренных служб (112).
    • Не носить с собой острые предметы, которые могут быть расценены как оружие.
  2. Во время ЧС:
    • Сохранять самообладание. Паника — главный враг.
    • Если есть возможность уйти незаметно — уходить, не бегая и не крича.
    • Если уйти нельзя — занять позицию, защищающую от осколков и пуль (за колонной, столом).
    • При захвате: лежать лицом вниз, руки за головой, ноги вытянуты. Не смотреть в глаза террористам.
  3. После ЧС:
    • Ждать разрешения спецслужб на выход из помещения.
    • Оказывать первую помощь пострадавшим, если это безопасно.
    • Предоставить информацию следователям о приметах преступников.
Шаг 3. Пример заполненного плана для ученика 5 класса

Ниже приведен пример того, как может выглядеть твой личный план в тетради по ОБЖ:

СитуацияМои действияЧего делать НЕЛЬЗЯ
Нашел бесхозную сумку в паркеОтойти на 50 м, позвонить 112, сообщить взрослым рядом.Трогать, пинать, открывать, фотографировать вблизи.
В классе началась стрельбаЛечь на пол между партами, закрыть голову руками, ждать тишины.Бегать по классу, кричать, выглядывать в окно.
Захватили в магазинеСесть на корточки, руки видны, молчать, слушать команды.Геройствовать, спорить, резко двигаться.
Ответ

а) При обнаружении подозрительного предмета: отойти, сообщить взрослым/полиции (112), не трогать.

б) При захвате заложников: сохранять спокойствие, выполнять требования, не привлекать внимания, лежать лицом вниз.

в) При стрельбе/взрыве: укрыться за надежным препятствием, лечь на пол, закрыть голову руками.

Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде структурированного алгоритма. Важно подчеркнуть разницу между активными действиями (эвакуация) и пассивными (укрытие, ожидание). В решении использованы стандартные рекомендации МЧС России для граждан.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 22.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 22.5?

Краткий ответ: а) При обнаружении подозрительного предмета: отойти, сообщить взрослым/полиции (112), не трогать. б) При захвате заложников: сохранять спокойствие, выполнять требования, не привлекать внимания, лежать лицом вниз. в) При стрельбе/взрыве: укрыться за надежным препятствием, лечь на пол, закрыть голову руками.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Правила безопасного поведения при угрозе или совершении террористического акта.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, преподаватель ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.