4 класс Зона степей

ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p100.1: Зона степей

Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.

Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Рассмотрите в гербарии и на рисунке растения Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма (магнолия, инжир, абрикос, персик). Подумайте, по каким признакам вы узнаете эти растения в природе.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания нужно внимательно изучить гербарий и иллюстрации в учебнике. Наша цель — выделить характерные внешние признаки каждого из четырёх растений (магнолия, инжир, абрикос, персик), которые помогут узнать их в живой природе на Черноморском побережье Кавказа и Южном берегу Крыма.

Шаг 1. Анализ признаков магнолии

Магнолия — это крупное дерево или кустарник с очень эффектными цветами. В гербарии мы видим её листья: они крупные, кожистые, овальной формы, тёмно-зелёные сверху и часто светлее снизу. Главное отличие — цветы: они огромные, белые или розоватые, похожи на чашу или звезду, состоят из нескольких широких лепестков. Если вы увидите дерево с такими большими белыми «чашами» цветов и плотными блестящими листьями, то это почти наверняка магнолия.

Шаг 2. Анализ признаков инжира (смоквы)

Инжир узнаётся по форме листьев и плодам. Листья у него большие, пальчатолопастные (похожи на раскрытую ладонь с несколькими широкими долями), шершавые на ощупь. Плоды растут прямо на ветках, они грушевидной или округлой формы, фиолетового или зелёного цвета. Внутри плода много мелких семян. Дерево невысокое, с раскидистой кроной и толстыми ветвями.

Шаг 3. Сравнение абрикоса и персика

Абрикос и персик относятся к одному семейству, поэтому их легко спутать, но есть различия:

  • Листья: У абрикоса листья округлые или яйцевидные, с заострённым кончиком, гладкие. У персика листья более узкие, длинные, ланцетные (как меч), часто слегка скрученные.
  • Плоды: Абрикос имеет бархатистую кожицу оранжевого или жёлтого цвета, внутри одна косточка. Персик тоже бархатистый, но его плоды могут быть круглыми или приплюснутыми, цвет от жёлтого до красного с румянцем. Мякоть персика сочнее и ароматнее.
  • Крона: Абрикос обычно выше, с более редкой кроной. Персик — низкорослое деревце с густой, шарообразной кроной.
Шаг 4. Итоговая проверка и вывод

Проверим себя: можем ли мы отличить эти растения только по описанным признакам? Да. Магнолия выделяется гигантскими белыми цветами и кожистыми листьями. Инжир — уникальными листьями-«ладонями». Абрикос и персик отличаются формой листа (широкий против узкого) и деталями плодов. Эти знания помогут вам безошибочно определить субтропические растения во время экскурсии.

Ответ

а) Магнолия: крупные кожистые листья, огромные белые/розовые цветы чашевидной формы.

б) Инжир: большие пальчатолопастные листья (как ладонь), шершавые; грушевидные плоды.

в) Абрикос: округлые листья, оранжевые бархатистые плоды с одной косточкой.

г) Персик: узкие ланцетные листья, сочные бархатистые плоды, низкорослая крона.

Задание развивает наблюдательность и умение классифицировать растения по морфологическим признакам (форма листа, тип плода, строение цветка). Важно подчеркнуть разницу между абрикосом и персиком, так как они внешне схожи.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p100.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p100.1?

Краткий ответ: а) Магнолия: крупные кожистые листья, огромные белые/розовые цветы чашевидной формы. б) Инжир: большие пальчатолопастные листья (как ладонь), шершавые; грушевидные плоды. в) Абрикос: округлые листья, оранжевые бархатистые плоды с одной косточкой. г) Персик: узкие ланцетные листья, сочные бархатистые плоды, низкорослая крона.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Зона степей.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.