ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p93.2: Зона степей
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Познакомиться с животным миром пустыни по рисунку на страницах учебника 94—95.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Знакомство с животным миром пустыни
В этом задании нам предлагается изучить иллюстрации на страницах учебника (стр. 94–95), чтобы познакомиться с представителями животного мира пустыни. Пустыня — это суровая природная зона, где мало осадков, жарко днём и холодно ночью. Животные здесь имеют особые приспособления для выживания.
Шаг 1. Анализ условий обитания в пустыне
Прежде чем рассматривать конкретных животных, вспомним особенности их среды обитания:
- Высокая температура воздуха и почвы.
- Дефицит воды.
- Мало растительности, которая служит укрытием и пищей.
- Сильные ветры и песчаные бури.
Животные пустыни должны уметь экономить воду, переносить жару и находить пищу в скудных условиях.
Шаг 2. Изучение типичных представителей фауны пустыни
На рисунках учебника обычно изображены следующие животные. Давайте разберём их особенности:
| Животное | Особенности внешнего вида и поведения | Приспособления к жизни в пустыне |
|---|---|---|
| Верблюд | Крупное животное с горбами, длинными ногами, густой шерстью на коленях. | Горбы служат запасом жира (при расщеплении которого образуется вода). Широкие стопы не проваливаются в песок. Густые ресницы защищают глаза от песка. |
| Ящерица (агама) | Плоское тело, чешуйчатая кожа, длинные пальцы на лапах. | Активна днём. Светлая окраска отражает солнечные лучи. Может быстро зарываться в песок при опасности. |
| Ушастый ёжик | Небольшое животное с очень большими ушами и короткими лапками. | Большие уши помогают охлаждать тело (через них проходит кровь) и слышать добычу. Питается насекомыми, ящерицами. |
| Фенёк (пустынная лисица) | Маленькая лисичка с огромными ушами и светлой рыжеватой шерстью. | Ночной образ жизни (спасает от жары). Большие уши помогают слышать грызунов под землёй и отводить тепло. |
| Джейран | Стройная антилопа с тонкими рогами. | Быстро бегает, спасаясь от хищников. Может долго обходиться без воды, питаясь сочными растениями. |
| Скорпион и пауки | Членистоногие с хитиновым панцирем. | Ведут ночной образ жизни. Днём прячутся под камнями или в норах, чтобы избежать перегрева и потери влаги. |
Шаг 3. Выводы и проверка знаний
Изучив рисунки, мы видим, что все животные пустыни имеют общие черты адаптации:
- Экономия воды: многие животные получают влагу из пищи или умеют её накапливать (верблюд).
- Защита от жары: ночной образ жизни (фенёк, скорпионы) или светлая окраска (ящерицы).
- Защита от песка: специальные ресницы, складки кожи на носу, способность зарываться в песок.
Таким образом, животный мир пустыни разнообразен, но каждое животное идеально приспособлено к экстремальным условиям этой природной зоны.
а) Верблюд: запас жира в горбах, широкие ноги, защита глаз от песка.
б) Ящерица-агама: активна днём, светлая окраска, быстро зарывается в песок.
в) Ушастый ёжик и фенёк: большие уши для охлаждения тела и слуха, ночной образ жизни.
г) Джейран: быстрый бег, умение обходиться без воды долгое время.
д) Скорпионы и пауки: ночной образ жизни, укрытие от жары днём.
Задание носит описательный характер и требует анализа иллюстраций. Решение построено как таблица соответствий 'животное - приспособление', что удобно для запоминания учениками 4 класса. Акцент сделан на причинах появления тех или иных признаков (эволюционная адаптация).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p93.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p93.2?
Краткий ответ: а) Верблюд: запас жира в горбах, широкие ноги, защита глаз от песка. б) Ящерица-агама: активна днём, светлая окраска, быстро зарывается в песок. в) Ушастый ёжик и фенёк: большие уши для охлаждения тела и слуха, ночной образ жизни. г) Джейран: быстрый бег, умение обходиться без воды долгое время. д) Скорпионы и пауки: ночной образ жизни, укрытие от жары днём.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Зона степей.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.