ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 491: Культура публичной речи
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовьте доклад о жизни одного из замечательных людей (выдающегося русского лингвиста, географа, физика, общественного деятеля, художника, артиста или спортсмена), который мог бы заинтересовать учащихся 7—9 классов. По возможности подготовьте презентацию.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и не имеет единственно верного ответа. Ниже представлен образец структуры доклада о выдающемся русском лингвисте Иване Александровиче Бодуэне де Куртенэ , адаптированный для аудитории 7–9 классов.
Шаг 1. Выбор темы и определение цели доклада
Для учащихся среднего звена важно выбрать фигуру, чья деятельность понятна и интересна. Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ — основоположник русской школы структурной лингвистики. Его идеи повлияли на развитие науки о языке во всем мире.
Цель: Рассказать школьникам, кто такой лингвист, почему изучение языка — это наука, и показать значимость трудов Бодуэна де Куртенэ.
Шаг 2. Структура выступления (план)
- Вступление: Приветствие, обозначение темы, интригующий факт (например, «Знали ли вы, что слово может быть живым организмом?»).
- Основная часть:
- Краткая биография: детство, образование, связь с Россией.
- Научные открытия: понятие «фонемы», системный подход к языку.
- Интересные факты из жизни.
- Заключение: Выводы, значение его работ сегодня, призыв к изучению родного языка.
Шаг 3. Содержание основной части (текст доклада)
Биография: Иван Александрович родился в 1851 году в семье французского происхождения, но считал себя русским патриотом. Он окончил Петербургский университет и стал профессором Казанского университета, где создал знаменитую казанскую школу лингвистики.
Главное открытие: До Бодуэна де Куртенэ язык изучали как набор правил. Он предложил рассматривать язык как систему знаков. Самое важное понятие, которое он ввел в широкое употребление, — фонема . Это минимальная звуковая единица языка, которая различает слова. Например, звуки [п] и [б] в словах «кот» и «код» меняют смысл, значит, они относятся к разным фонемам.
Почему это интересно: Бодуэн де Куртенэ утверждал, что язык меняется вместе с обществом. Он собирал диалекты, изучал речь детей и даже психиатрические больные, чтобы понять природу речи.
Шаг 4. Подготовка презентации (слайды)
| Номер слайда | Заголовок | Содержание (текст и изображения) |
|---|---|---|
| 1 | Титульный лист | Тема: «Человек, который услышал язык». Фото И.А. Бодуэна де Куртенэ. |
| 2 | Кто такой лингвист? | Определение термина. Картинки книг, слов, звуковых волн. |
| 3 | Детство и юность | Карта Российской империи XIX века. Портрет молодого ученого. |
| 4 | Фонема — сердце языка | Схема сравнения слов «дом» и «том». Выделение первых звуков цветом. |
| 5 | Казанская школа | Фото здания Казанского университета. Список известных учеников. |
| 6 | Наследие | Обложки современных учебников по лингвистике. Цитата ученого. |
| 7 | Спасибо за внимание! | Призыв задавать вопросы. |
Шаг 5. Советы по культуре публичной речи
При выступлении соблюдайте нормы речевого этикета:
- Говорите громко и четко, поддерживайте зрительный контакт с аудиторией.
- Не читайте текст с листа непрерывно, используйте тезисы.
- Избегайте слов-паразитов («ну», «как бы», «типа»).
- Будьте готовы ответить на вопросы одноклассников.
Представлен образец доклада об И.А. Бодуэне де Куртенэ.
Структура: Введение, Биография, Научные достижения (понятие фонемы), Заключение.
Подготовлена таблица со структурой презентации из 7 слайдов.
Даны рекомендации по культуре публичной речи.
Задание творческое. Решение предлагает конкретный пример (биография лингвиста), так как тема параграфа связана с культурой речи и подготовкой докладов. Выбран герой, близкий к предмету (лингвистика), что уместно для урока русского языка. Представлены план, текст и структура презентации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 491 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 491?
Краткий ответ: Представлен образец доклада об И.А. Бодуэне де Куртенэ. Структура: Введение, Биография, Научные достижения (понятие фонемы), Заключение. Подготовлена таблица со структурой презентации из 7 слайдов. Даны рекомендации по культуре публичной речи.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 32. Культура публичной речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.