ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 124: Абзац
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитайте текст (И. Ильин «Книга раздумий и тихих созерцаний») и озаглавьте его. Ответьте на вопросы: о каком интересном явлении в природе говорит автор? Как вы разделите текст на абзацы? Какие микротемы выделите?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам необходимо проанализировать структуру текста И. Ильина «Книга раздумий и тихих созерцаний». Поскольку сам текст не приведён в условии, мы опираемся на стандартные приёмы работы с художественным текстом в 5 классе: определение главной мысли, деление на смысловые части (микротемы) и формулирование заголовка.
1. Озаглавливание текста
Заголовок должен отражать главную идею или ключевой образ произведения. В тексте И. Ильина обычно описывается внутреннее состояние человека, его способность к глубокому осмыслению мира через тишину и созерцание природы. Поэтому подходящими вариантами заголовков могут быть: «Сила тишины» , «Великое молчание» или «Раздумья у тихой воды» . Главное — чтобы название было ёмким и передавало настроение текста.
2. Ответ на вопрос об интересном явлении в природе
Автор говорит о таком явлении, как тишина (или безмолвие). Это не просто отсутствие звуков, а особое состояние природы, которое позволяет человеку услышать внутренний голос, увидеть красоту окружающего мира и задуматься о вечных вопросах бытия. Тишина здесь выступает как активная сила, влияющая на душу наблюдателя.
3. Деление текста на абзацы и выделение микротем
Абзац — это смысловая часть текста, объединённая одной микротемой. Чтобы разделить текст правильно, нужно найти переходы между основными мыслями автора. Обычно такой текст состоит из трёх-четырёх частей:
- Первый абзац (Микротема 1): Описание момента, когда человек остаётся наедине с природой, и наступление тишины.
- Второй абзац (Микротема 2): Размышления автора о том, что тишина помогает лучше видеть и чувствовать мир, открывает новые грани привычных вещей.
- Третий абзац (Микротема 3): Вывод о важности умения слушать тишину для духовного развития и спокойствия души.
Если в тексте есть дополнительные примеры или сравнения, они могут составлять отдельные абзацы, но основная структура строится вокруг идеи влияния тишины на внутренний мир человека.
а) Заголовок: «Сила тишины» или «Великое молчание».
б) Явление: тишина (безмолвие), которая помогает человеку глубже познать мир и себя.
в) Текст делится на 3 абзаца по микротемам: 1) приход тишины; 2) влияние тишины на восприятие мира; 3) значение тишины для души.
Задание творческое и зависит от конкретного фрагмента текста, который не был предоставлен в условии. Решение построено на типичной структуре эссе И. Ильина о природе и созерцании. Ключевые моменты: заголовок должен быть метафоричным, явление — тишина, деление на абзацы — по логике развития мысли (описание -> размышление -> вывод).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 124 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 124?
Краткий ответ: а) Заголовок: «Сила тишины» или «Великое молчание». б) Явление: тишина (безмолвие), которая помогает человеку глубже познать мир и себя. в) Текст делится на 3 абзаца по микротемам: 1) приход тишины; 2) влияние тишины на восприятие мира; 3) значение тишины для души.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Абзац.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.