ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 766
Тема: Правописание мягкого знака в окончаниях глаголов 2-го лица
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Поставить данные глаголы (шептать, кричать, говорить; хохотать, улыбаться, смеяться; гореть, тлеть, полыхать) в форму 2-го лица единственного числа и расположить их в порядке постепенного усиления действия. Выделить окончания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нам необходимо изменить форму глаголов: поставить их в 2-е лицо единственного числа (отвечают на вопрос «что делаешь? / что сделаешь?»). Затем нужно проанализировать смысл каждого действия и выстроить группы слов так, чтобы интенсивность или сила действия возрастала.
Шаг 1. Изменение формы глаголов и выделение окончаний
Вспомним правило: у глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени пишется мягкий знак ( -шь ). Это касается всех глаголов из первого столбика, так как они относятся к I спряжению (кроме исключений, но здесь все правильные) или II спряжению, но форма окончания всегда -ишь/-ешь .
- Группа 1 (речь/звук):
- шептать → ты шепч ешь
- кричать → ты крич ишь
- говорить → ты говор ишь
- Группа 2 (смех/эмоции):
- улыбаться → ты улыба ешься
- смеяться → ты смеё шься
- хохотать → ты хохоч ешь
- Группа 3 (горение):
- тлеть → ты тле ешь
- гореть → ты гор ишь
- полыхать → ты полыха ешь
Примечание: В словах «улыбаешься» и «смеёшься» окончание включает возвратную частицу -ся/-сь, которая после согласного звука переходит в -сь, но перед гласным остаётся -ся. Мягкий знак входит в состав окончания глагола 2-го лица.
Шаг 2. Расположение в порядке усиления действия
Теперь расположим глаголы внутри каждой смысловой группы от самого слабого проявления действия к самому сильному.
1. Громкость речи
Самое тихое действие — это шёпот. Обычная речь громче шёпота. Крик — это самое громкое и резкое проявление голоса.
- ты шепч ешь
- ты говор ишь
- ты крич ишь
2. Интенсивность смеха
Улыбка — это едва заметное выражение радости. Смех — более активное проявление эмоций. Хохот — самый сильный, бурный и неконтролируемый вид смеха.
- ты улыба ешься
- ты смеё шься
- ты хохоч ешь
3. Сила горения
Тление — это медленное горение без открытого пламени. Горение — обычный процесс с пламенем. Полыхание — это яркое, мощное и быстрое горение.
- ты тле ешь
- ты гор ишь
- ты полыха ешь
Шаг 3. Проверка правописания
Во всех полученных формах мы видим окончание -ешь или -ишь . Согласно правилу § 124, в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени всегда пишется мягкий знак. Ошибок в написании допущено не было.
а) ты шепчешь, ты говоришь, ты кричишь
б) ты улыбаешься, ты смеёшься, ты хохочешь
в) ты тлеешь, ты горишь, ты полыхаешь
Задание требует двух действий: грамматического изменения формы и семантического упорядочивания. Важно правильно выделить окончания (-ешь, -ишь), включая мягкий знак. При упорядочивании учитывается логическая градация силы действия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 766 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 766?
Краткий ответ: 1. ты шепчешь, ты говоришь, ты кричишь 2. ты улыбаешься, ты смеёшься, ты хохочешь 3. ты тлеешь, ты горишь, ты полыхаешь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 124. Правописание мягкого знака в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.