ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 105: Текст, его особенности

Исправление средств связи:

В исходном тексте, вероятно, нарушена последовательность действий или причинно-следственная связь. Предложения должны быть связаны так, чтобы читатель понимал логику строительства. Например, если сначала говорится о возведении стен, то углы должны быть упомянуты как часть этого процесса, либо наоборот — разметка углов предшествует возведению.

Типичная ошибка здесь — отсутствие указательного местоимения или союза, связывающего предложения. Нужно добавить связку: «...возводят стены, при этом тщательно проверяя углы» или «Сначала намечают углы, а затем возводят стены» .

Орфографический разбор:

• угл.. — слово угол . В корне слова пишется буква о . Проверочное слово: углы (ударная позиция).
• возвод..т — глагол возводить . Это глагол II спряжения (окончание -ить). В безударном личном окончании 3-го лица множественного числа пишется буква ят (в современном русском языке это звук [э], но исторически и в проверке через инфинитив важно помнить правило). Однако, давайте проверим по правилу: ударение падает на окончание? Нет, возво́дят . Глагол II спряжения, значит, в окончании пишем ят ? Нет, в безударных окончаниях глаголов II спряжения пишется е , если ударение не на окончании? Проверим: строить -> строят . Правило: во 2-м лице единственного числа и 3-м лице множественного числа глаголов II спряжения в безударных окончаниях пишется е (если ударение не на окончании) или ут/ют (если ударное)?
  Давайте уточним: возводить -> они возводят . Окончание -ят пишется только под ударением ( сеют ). Без ударения у глаголов II спряжения пишется -ят ? Нет! У глаголов II спряжения безударные личные окончания имеют вид -ат/-ят только если ударение на окончании?
  Правило: В безударных личных окончаниях глаголов I спряжения пишется е ( пишут - II спр., читают - I спр.). Глагол возводить относится ко II спряжению. Значит, в форме 3-го лица мн. ч. без ударения пишется ят ? Нет, это частая ошибка. Правильно: возводят . Буква е .
  Проверка: строить (II спр.) -> строят . возводить (II спр.) -> возводят . Да, пишется е .
• намечает(?) — вопросительный знак в условии указывает на сомнение в наличии мягкого знака или выборе буквы. Слово намечает . Глагол намечать (I спряжение, суффикс -а-). В 3-м лице ед. ч. пишется ет : он намечает . Мягкий знак после т не пишется, так как это глагол мужского рода, 3-е лицо, единственное число. Если бы было существительное женского рода 3-го склонения ( ночь ), то был бы мягкий знак. Здесь же — глагол, окончание -ет .

Исправление средств связи:

Здесь проблема может заключаться в тавтологии или неправильном использовании регистра/повтора. Если два предложения начинаются одинаково или содержат однокоренные слова подряд без необходимости, это стилистическая ошибка. Средства связи можно улучшить, заменив одно из слов синонимом или местоимением, либо объединив предложения. Например: «Мастера ремонтируют мебель. Они же реставрируют старые шкафы» вместо повторения корня ремонт в разных формах рядом.

Орфографический разбор:

• р..монтируют — слово ремонтировать . Корень ремонт . Проверяемая безударная гласная в корне. Проверочное слово: ремóнт (ударная позиция). Пишется буква е .
• Р..монтируют — то же самое, просто начало предложения. Пишется е .
• м..стера — слово мастер . В первом слоге безударная гласная. Проверочное слово: мастерство или мастер (где ударение на втором слоге, но первый слог всегда проверяется словом мастерской ? Нет, лучше всего: мастер — словарное слово, но есть проверочное: мастерски (ударение на 1-й слог? нет, мастерскИ). Правильная проверка: мастер -> мастерство (ударение на 3-й слог). Однако, в школьной программе часто используют слово мастер как словарное или проверяют через мастеровой (устар.). Самый надежный способ запомнить: а в первом слоге. Проверочное слово: мастер (если поставить ударение на первый слог в диалекте или просто запомнить). Но есть ли проверочное? Намастериться (ударение на 3-й слог). Мастер — слово, где первая а непроверяемая ударением в литературной норме, но традиционно считается проверяемой словом мастерство (нет, там о).
  Давайте вспомним точное правило для 6 класса: мастер . Первая буква а . Проверочное слово: мастерской (ударение на 3-й слог). Хм. А как проверить? Часто говорят: мастер — словарное. Но в учебниках иногда дают проверку: мастер -> мастерски (ударение на 2-й слог).
  Посмотрим на другие варианты: замастерить ? Нет.
  Вернемся к базе: слово мастер пишется с буквой а в первом слоге. Это нужно запомнить или использовать ассоциацию с масть (цвет коня, тоже а). В контексте задания, скорее всего, требуется указать, что это непроверяемая гласная или проверить её сложно. Но обычно в таких задачах есть проверочное слово. Может быть, мастер -> мастерство (нет).
  Ага, проверочное слово: мастер (в значении умелец) -> мастерски (наречие, ударение на второй слог, но первый слог все равно безударный).
  Есть слово намастерить (разг.), ударение на последний слог.
  Возможно, имелось в виду слово мастер , и ответ просто: писать а . Почему? Потому что это словарное слово. Или проверка: мастер — мастерство (не подходит).
  Давайте посмотрим на похожие слова: пастор -> паства . Мастер -> масть ? Нет.
  В большинстве решебников для 6 класса слово мастер предлагается запомнить или проверять словом мастерской (что неверно фонетически).
  Однако, есть вариант: мастер происходит от масть (умение, способность)? Нет.
  Будем считать, что это словарное слово, пишем а .

Исправление средств связи:

Перечисление однородных членов должно быть оформлено корректно. Если эти слова стоят в начале предложений или являются частью перечисления, нужно следить за согласованием сказуемых и использованием запятых. Недочёт может быть в том, что предложения разрознены. Их можно связать через обобщающее слово или союз. Например: «В комнате стояли разные предметы мебели: шкафы, столы и диваны» . Если же это отдельные предложения, то нужно убедиться, что они логически связаны темой ремонта или обстановки.

Орфографический разбор:

• шкафы — множественное число от шкаф . Написание а в корне проверяется ударением в единственном числе: шкаф .
• столы — множественное число от стол . Написание о в корне проверяется ударением: стол .
• диваны — множественное число от диван . Написание а в корне проверяется ударением: диван .

Все эти слова пишутся правильно, так как ударение в единственном числе падает на корневую гласную, которую мы видим в форме множественного числа.