ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 108: Текст, его особенности
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Написать рассказ о том, что произошло с вещью, купленной в магазине «Всё для счастья».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над творческим заданием
Это задание на развитие речи и воображения. Нам нужно составить связный текст (рассказ), опираясь на название магазина «Всё для счастья». Важно помнить, что текст должен иметь тему, основную мысль и структуру: начало, основная часть, конец.
Шаг 1. Выбор предмета и определение жанра
Сначала выберем конкретную вещь, которую можно купить в таком магазине. Это может быть:
- волшебная лампа;
- карта сокровищ;
- компас, указывающий путь к мечте;
- обычная игрушка, которая стала талисманом.
Решим, что наш рассказ будет фантастическим или приключенческим. Допустим, главный герой купил старинные часы , которые умеют останавливать время.
Шаг 2. Составление плана рассказа
Чтобы текст был логичным, составим простой план:
- Завязка: Герой заходит в магазин «Всё для счастья», выбирает товар.
- Развитие действия: Происходит чудо (часы начинают работать не так, как надо).
- Кульминация: Герой использует свойство вещи в трудной ситуации.
- Развязка: Понимание истинного значения покупки.
Шаг 3. Написание текста (пример)
Ниже приведен пример того, как может выглядеть готовый рассказ. Обратите внимание на связь предложений и использование средств выразительности.
Однажды я зашёл в маленький магазинчик с вывеской «Всё для счастья». Внутри пахло корицей и старыми книгами. Продавец, седой мужчина в очках, молча показал мне витрину. Там лежали разные безделушки: стеклянные шарики, перьевые ручки, бусы. Но моё внимание привлекли старые карманные часы с гравировкой в виде ключа.
«Эти часы не показывают время, — сказал продавец. — Они дают его». Я купил их, решив, что это просто красивая игрушка. Дома я завёл механизм, и вдруг всё вокруг замерло. Птица застыла в воздухе, капли дождя повисли у окна. Я мог ходить, думать, читать, пока мир спал. Сначала было весело, но потом стало одиноко.
Я понял, что счастье — не в том, чтобы остановить мгновение, а в том, чтобы проживать каждое из них вместе с другими людьми. Когда часы снова пошли обычным ходом, я выбежал на улицу навстречу друзьям. Магазин «Всё для счастья» продал мне не магию, а урок.
Шаг 4. Проверка текста
Прочитайте получившийся рассказ и проверьте:
- Есть ли у текста тема (покупка вещи) и основная мысль (что такое счастье)?
- Соблюдена ли структура (начало, середина, конец)?
- Нет ли речевых ошибок и повторов?
- Соответствует ли содержание названию магазина?
Творческое задание. Примерный план
а) Визит в магазин «Всё для счастья».
б) Выбор необычной вещи (например, часов, останавливающих время).
в) Чудесное превращение или приключение.
г) Осознание смысла покупки. Пример начала: «Магазин «Всё для счастья» находился в переулке, где всегда пахло свежей выпечкой...»
Задание является творческим, поэтому единого правильного ответа нет. Ключевым критерием оценки является наличие признаков текста: темы, основной мысли, смысловой целостности и структурной завершённости. Ученик должен проявить воображение, придумав историю о конкретной вещи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 108 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 108?
Краткий ответ: Творческое задание. Примерный план: 1. Визит в магазин «Всё для счастья». 2. Выбор необычной вещи (например, часов, останавливающих время). 3. Чудесное превращение или приключение. 4. Осознание смысла покупки. Пример начала: «Магазин «Всё для счастья» находился в переулке, где всегда пахло свежей выпечкой...».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Текст, его особенности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.