ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 208: Слово и его лексическое значение
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Ольга Кузнецова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Записать словосочетания, выбрав из скобок нужный пароним: (стеклянный/стекольный) стакан, (восход/всход) солнца, (абонент/абонемент) в бассейн, (благодарный/благо...)
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 208
Шаг 1. Анализ первого словосочетания: (стеклянный/стекольный) стакан
Разберём лексическое значение паронимов стеклянный и стекольный .
- Стеклянный — сделанный из стекла, напоминающий стекло по свойствам (прозрачный, хрупкий).
- Стекольный — относящийся к производству стекла или торговле им (стекольная мастерская, стекольный завод).
Стакан изготавливается из материала «стекло», поэтому правильный выбор — стеклянный . Стекольным стакан быть не может, так как он не относится к сфере производства.
Шаг 2. Анализ второго словосочетания: (восход/всход) солнца
Сравним значения слов восход и всход .
- Восход — появление солнца над горизонтом; начало дня.
- Всход — место, откуда начинают подниматься вверх (например, всход на гору, всход в пещеру). Это существительное, обозначающее путь подъёма.
Устойчивое выражение, обозначающее появление солнца, — восход солнца . Слово «всход» здесь не подходит по смыслу.
Шаг 3. Анализ третьего словосочетания: (абонент/абонемент) в бассейн
Разграничим понятия абонент и абонемент .
- Абонент — лицо, имеющее право пользования услугами (телефона, интернета, бассейна) на основании договора. Это человек.
- Абонемент — документ, дающий право на получение услуг или посещение учреждения в течение определённого времени. Это бумага или карточка.
В словосочетании подразумевается приобретение права посещения. Мы покупаем или оформляем документ, то есть абонемент в бассейн. Человек же является абонентом.
Шаг 4. Анализ четвёртого словосочетания: (благодарный/благо...) [предполагаемое слово: благодарственный]
В условии текст обрывается на слове «благо...». Исходя из стандартного набора паронимов для этого уровня обучения и контекста предыдущих примеров, наиболее вероятным вторым словом является благодарственный (или иногда противопоставляется благодарный и благодарственный ). Разберём пару благодарный / благодарственный .
- Благодарный — испытывающий чувство благодарности, признательный (человек). Также может означать «приятный, полезный» (благодарная почва, благодарная работа).
- Благодарственный — выражающий благодарность (письмо, речь, молебен, концерт).
Если бы полным вариантом было, например, «(благодарный/благодарственный) письмо», то верным было бы благодарственное , так как письмо выражает чувства. Если же имелось в виду «(благодарный/благополучный)», то это другая пара. Однако, учитывая типичные ошибки, чаще всего проверяется различие между человеком ( благодарный ) и формой выражения чувств ( благодарственный ). Поскольку условие обрезано, предположим, что нужно выбрать слово для характеристики чего-то неодушевлённого, выражающего признание, или наоборот. Без полного текста сложно дать однозначный ответ, но в школьной практике часто встречается задание типа «благодарный слушатель» vs «благодарственная молитва». Допустим, пропущенное слово связано с характеристикой предмета или действия, выражающего признательность. Наиболее частый случай в таких списках: благодарный (о человеке) или благодарственный (о письме/акции). Так как пункт не завершён, мы опираемся на логику предыдущих пунктов: там выбирали конкретное значение. Предположим, фраза была «(благодарный/благодарственный) отзыв». Тогда — благодарственный . Если «(благодарный/благодушный) человек» — благодарный . В рамках данного решения отметим, что для завершения задания необходимо видеть полное словосочетание. Однако, если исходить из того, что это упражнение на паронимы, и обычно там дается объект, который *выражает* благодарность, то скорее всего имеется в виду благодарственный (например, адрес, письмо). Но без точного слова после «благо...» риск ошибки высок. Примечание: в некоторых учебниках встречается пара благодарный/благополучный . Если слово «благополучный», то оно означает «находящийся в хорошем состоянии». Если контекст был «(благодарный/благополучный) исход дела», то верно благополучный . Учитывая обрезку, оставим общий принцип: благодарный — о чувствах человека или плодотворности, благодарственный — о форме выражения чувств, благополучный — о состоянии успеха.
Примечание: Так как условие неполное, в кратком ответе укажем только первые три пункта, а для четвертого дадим рекомендацию по выбору в зависимости от окончания фразы.
а) стеклянный стакан
б) восход солнца
в) абонемент в бассейн
г) (зависит от полного текста: благодарный/благодарственный/благополучный)
Четвертый пункт условия в запросе оборван ('благо...'). Решение дано для первых трех пунктов. Для четвертого пункта приведена теория разграничения паронимов, начинающихся на 'благод-'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 208 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 208?
Краткий ответ: а) стеклянный стакан б) восход солнца в) абонемент в бассейн г) (зависит от полного текста: благодарный/благодарственный/благополучный).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 31. Слово и его лексическое значение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.