ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 210: Собирание материалов к сочинению
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выписать несколько непонятных слов, которые часто слышите, объяснить их значение по словарю и указать ситуации, в которых они встречаются.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание требует самостоятельной работы с текстами или речью окружающих. Ниже приведён пример того, как можно оформить такое задание, используя распространённые слова, которые часто вызывают затруднения в понимании.
Шаг 1. Выбор слов и определение их значения
Необходимо выписать слова, которые вы слышите по радио, смотрите в новостях или встречаете в книгах, но не всегда точно понимаете их смысл. Для каждого слова нужно найти точное толкование в толковом словаре русского языка (например, Ожегова или Ушакова).
- Слово: Альтернатива .
Значение: Необходимость выбора между двумя взаимоисключающими возможностями; выбор из двух вариантов. - Слово: Имидж .
Значение: Образ человека, организации или товара, формируемый сознательно для создания определённого мнения у публики. - Слово: Клиентский сервис .
Значение: Система обслуживания клиентов, направленная на удовлетворение их потребностей и создание комфортных условий взаимодействия.
Шаг 2. Описание ситуаций употребления
Для каждого выбранного слова важно указать контекст, в котором оно чаще всего встречается. Это помогает лучше запомнить слово и понять его стилистическую окраску.
| Слово | Типичные ситуации употребления |
|---|---|
| Альтернатива | В политических дебатах («У нас нет альтернативы этому решению»), в бытовых разговорах о выборе («Есть ли альтернатива поездке на автобусе?»), в научных статьях при сравнении методов. |
| Имидж | В рекламе и маркетинге («Компания работает над своим имиджем»), в шоу-бизнесе («Певец сменил имидж»), в деловой этике («Важно поддерживать профессиональный имидж»). Часто используется в глянцевых журналах и бизнес-новостях. |
| Клиентский сервис | В отзывах на товары и услуги («Меня разочаровал клиентский сервис этого банка»), в корпоративной переписке, в обучении продавцов и менеджеров. Термин характерен для деловой речи и сферы услуг. |
Шаг 3. Проверка и оформление
Перед сдачей задания убедитесь, что определения даны своими словами или кратко пересказаны, а ситуации описаны конкретно. Можно добавить примеры предложений с этими словами, чтобы показать умение использовать их в речи.
Пример предложения: «Выбор между покупкой нового телефона и ремонтом старого стал настоящей альтернативой , которую я долго обдумывал».
Пример выполнения
а) Альтернатива — выбор из двух вариантов. Ситуация: спор о планах на выходные.
б) Имидж — созданный образ. Ситуация: обсуждение внешнего вида блогера.
в) Клиентский сервис — обслуживание покупателей. Ситуация: жалоба в магазине.
Задание является вариативным. В решении приведён образец оформления таблицы и списка, который ученик может адаптировать под свои выбранные слова. Важно подчеркнуть связь между значением слова и контекстом его использования.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 210 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 210?
Краткий ответ: Пример выполнения: 1) Альтернатива — выбор из двух вариантов. Ситуация: спор о планах на выходные. 2) Имидж — созданный образ. Ситуация: обсуждение внешнего вида блогера. 3) Клиентский сервис — обслуживание покупателей. Ситуация: жалоба в магазине.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 32. Собирание материалов к сочинению.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.