ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 275: Источники фразеологизмов
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сопоставить фразеологизмы левого столбца (больное место, взять себя в руки, вилами по воде писано, во всю глотку, выходить из строя) с их значениями из правого столбца (очень громко кричать (орать), ловко, хитро обмануть, усилиями воли заставить себя собраться, действовать спокойно и др.). Привести примеры употребления в речи 2–4 любых фразеологизмов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 275
Шаг 1. Анализ фразеологизмов и их значений
Для выполнения задания необходимо сопоставить устойчивые выражения (фразеологизмы) с их смысловым значением. Разберём каждый случай отдельно, опираясь на лексическое значение слов, входящих в состав оборота.
- Больное место — это то, что вызывает у человека неприятные чувства, о чём не хочется говорить или думать; слабая сторона характера или деятельности.
- Взять себя в руки — значит преодолеть волнение, страх или лень, заставить себя действовать спокойно и собранно.
- Вилами по воде писано — так говорят о чём-то неясном, туманном, о том, что трудно предсказать или определить точно.
- Во всю глотку — означает делать что-либо очень громко, изо всех сил (кричать, петь).
- Выходить из строя — переставать работать, болеть, выбывать из общего ритма жизни или работы.
Шаг 2. Сопоставление с правым столбцом
Сравним наши толкования со значениями из правого столбца учебника:
| Фразеологизм | Значение из правого столбца | Комментарий к соответствию |
|---|---|---|
| больное место | ловко, хитро обмануть (не подходит) | Значения не совпадают. В списке правого столбца нет точного определения для «больного места», но обычно это «слабое место». |
| взять себя в руки | усилиями воли заставить себя собраться, действовать спокойно | Полное смысловое соответствие. |
| вилами по воде писано | очень громко кричать (орать) (не подходит) | Значения не совпадают. Обычно это «нечто неясное, туманное». |
| во всю глотку | очень громко кричать (орать) | Полное смысловое соответствие. |
| выходить из строя | ловко, хитро обмануть (не подходит) | Значения не совпадают. Обычно это «заболеть, перестать работать». |
Примечание: В условии задачи приведены только некоторые варианты значений из правого столбца («очень громко кричать», «ловко, хитро обмануть», «усилиями воли...»). Фразеологизмы «больное место» , «вилами по воде писано» и «выходить из строя» не имеют прямых аналогов среди перечисленных в скобках вариантов, кроме как через метод исключения или наличие дополнительных значений в полном тексте учебника (например, «нечто неясное» для вилами по воде). Однако, исходя из стандартных школьных ключей к этому упражнению, наиболее вероятные пары следующие:
- взять себя в руки — усилиями воли заставить себя собраться, действовать спокойно;
- во всю глотку — очень громко кричать (орать);
- вилами по воде писано — нечто неясное, туманное (в условии этого варианта нет явно, но он часто противопоставляется другим);
- больное место — то, о чём не любят говорить, слабая сторона;
- выходить из строя — заболевать, переставать функционировать.
Если в правом столбце есть вариант «ловко, хитро обмануть» , то ему соответствует фразеологизм «обвести вокруг пальца» или «надушить» , которых нет в левом столбце. Возможно, в задании подразумевается поиск пар только там, где они очевидны, либо в правом столбце есть скрытые пункты. Но мы сопоставим те, что подходят однозначно.
Шаг 3. Примеры употребления в речи
Составим предложения с тремя выбранными фразеологизмами, чтобы показать их естественное использование.
- Взять себя в руки: Перед важным экзаменом я сильно волновался, но мне удалось взять себя в руки и сосредоточиться на ответах.
- Во всю глотку: На стадионе болельщики кричали во всю глотку , поддерживая свою команду.
- Вилами по воде писано: Никто не знал точно, когда закончится ремонт дороги, всё было вилами по воде писано .
а) взять себя в руки — усилиями воли заставить себя собраться, действовать спокойно
б) во всю глотку — очень громко кричать (орать)
в) вилы по воде писано — нечто неясное, туманное (в данном списке значений отсутствует прямой аналог, но это единственное оставшееся смысловое поле для данного оборота)
г) больное место — то, о чём не любят говорить, слабая сторона
д) выходить из строя — заболевать, переставать работать. Примеры: 1. Он сумел взять себя в руки перед выступлением. 2. Дети кричали во всю глотку. 3. Планы были расплывчаты, как вилы по воде писано.
В условии дан неполный список значений правого столбца (в скобках указано 'и др.'), поэтому некоторые фразеологизмы левого столбца не имеют прямого текстового соответствия в предоставленном фрагменте условия. Решение построено на общепринятых лексических значениях этих фразеологизмов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 275 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 275?
Краткий ответ: а) взять себя в руки — усилиями воли заставить себя собраться, действовать спокойно; б) во всю глотку — очень громко кричать (орать); в) вилы по воде писано — нечто неясное, туманное (в данном списке значений отсутствует прямой аналог, но это единственное оставшееся смысловое поле для данного оборота); г) больное место — то, о чём не любят говорить, слабая сторона; д) выходить из строя — заболевать, переставать работать. Примеры: 1. Он сумел взять себя в руки перед выступлением. 2. Дети кричали во всю глотку. 3. Планы были расплывчаты, как вилы по воде писано.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Источники фразеологизмов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.