ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 495: Имя числительное как часть речи
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотрите рисунки. Какие однокоренные слова пытался проиллюстрировать художник? Определите часть речи каждого слова.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого упражнения необходимо внимательно изучить иллюстрации к упражнению № 495. Поскольку я не вижу самих рисунков, я приведу типичный пример того, как решаются подобные задания в учебниках по русскому языку для 6 класса (например, Ладыженской или Бабайцевой), где художник часто путает части речи или показывает разные формы одного корня.
Шаг 1. Анализ однокоренных слов и их частей речи
Обычно в таких заданиях предлагается рассмотреть слова с общим корнем -пять- , -три- или -семь- . Художник может изобразить:
- Число предметов (например, пять яблок) — это иллюстрация имени числительного.
- Порядок предмета (например, пятый этаж) — это тоже имя числительное (порядковое).
- Признак предмета (например, пятиэтажный дом) — это уже имя прилагательное.
- Действие (например, впятером пошли гулять) — это наречие.
Задание требует определить часть речи каждого слова, которое «пытался проиллюстрировать» художник. Часто бывает так, что художник ошибается: например, пишет слово «пятый», а рисует просто число 5, или наоборот.
Шаг 2. Пример разбора (на основе стандартного содержания § 68)
Предположим, на рисунках изображены следующие ситуации со словами-омонимами или родственными словами:
- Слово «Три» : На картинке три мяча. Это имя числительное (количественное). Оно обозначает количество предметов.
- Слово «Третий» : На картинке мальчик стоит третьим в очереди. Это имя числительное (порядковое). Оно обозначает порядок предмета при счёте.
- Слово «Трёхэтажный» : На картинке дом с тремя этажами. Это имя прилагательное . Оно обозначает признак предмета (какой? трёхэтажный).
- Слово «Втроем» : На картинке трое детей играют вместе. Это наречие . Оно обозначает способ действия (как? втроём).
Художник мог попытаться проиллюстрировать все эти слова одним и тем же количеством предметов, но грамматически они относятся к разным частям речи.
Шаг 3. Вывод и проверка
Чтобы правильно ответить на вопрос «Какие однокоренные слова пытался проиллюстрировать художник?», нужно выписать все слова с одним корнем с картинок. Затем для каждого слова задать вопрос и определить часть речи:
- Если вопрос «сколько?» или «который?» — это числительное .
- Если вопрос «какой?» — это прилагательное .
- Если вопрос «как?» — это наречие .
Проверьте свои ответы, подставив слова в предложения. Например: «Мы купили пять книг» (числительное), «Это пятая книга» (числительное), «У нас пятикомнатная квартира» (прилагательное).
а) Однокоренные слова обычно включают: количественные числительные (пять, три), порядковые числительные (пятый, третий), прилагательные (пятиэтажный, тройной), наречия (впятером, втрое).
б) Часть речи каждого слова определяется по вопросу: — Сколько? / Который? -> Имя числительное. — Какой? -> Имя прилагательное. — Как? -> Наречие.
Так как текст условия ссылается на визуальный материал (рисунки), который отсутствует в запросе, решение построено на типовой методике изучения темы 'Имя числительное' в 6 классе. Обычно в этом параграфе разбирается отличие числительных от омонимичных форм прилагательных и наречий. Ученику следует самостоятельно посмотреть на конкретные картинки в учебнике и применить алгоритм: найти общий корень, задать вопрос к каждому слову и определить часть речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 495 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 495?
Краткий ответ: а) Однокоренные слова обычно включают: количественные числительные (пять, три), порядковые числительные (пятый, третий), прилагательные (пятиэтажный, тройной), наречия (впятером, втрое). б) Часть речи каждого слова определяется по вопросу: — Сколько? / Который? -> Имя числительное. — Какой? -> Имя прилагательное. — Как? -> Наречие.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 68. Имя числительное как часть речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.