8 класс Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них § 39. Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 343

Тема: Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Найдите сложные предложения с союзами и, но и простые предложения с однородными сказуемыми, соединёнными теми же союзами. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте грамматическую основу каждого предложения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения упражнения необходимо проанализировать синтаксическую структуру каждого предложения. Ключевое различие между сложным предложением и простым с однородными сказуемыми заключается в наличии или отсутствии запятой перед союзами и , но .

Шаг 1. Правило пунктуации при союзах И и НО

Вспомним основные правила:

  • Сложное предложение (СПП): Если части сложного предложения соединены союзом и , то запятая ставится только если у частей разные подлежащие (или есть другие признаки СПП). Если подлежащее общее, это простое предложение с однородными сказуемыми.
  • Простое предложение с однородными сказуемыми: Союз и соединяет два однородных члена — запятая не ставится. Союз но всегда требует запятой перед собой, так как он является противительным.
  • Сложное предложение с союзом НО: Запятая ставится перед союзом но , разделяя грамматические основы.
Шаг 2. Разбор предложений (на основе типичного текста упражнения)

Так как полный текст упражнений в условии не приведён дословно, мы разберём стандартные примеры из учебника Ладыженской для §39, которые обычно встречаются в этом номере. Обычно там представлены пары предложений для сравнения.

Группа А: Союз И

Рассмотрим пару предложений:

  1. Ветер стих и солнце выглянуло из-за туч.
  2. Ветер стих и выглянул из-за туч. (Здесь подлежащее одно — ветер, но смысл странный, обычно во втором примере: Ветер стих и дождь прекратился. )

Давайте возьмем более характерный пример из практики:

Предложение 1: Наступила осень и листья пожелтели.

  • Грамматические основы: осень наступила , листья пожелтели . Подлежащие разные.
  • Тип: Сложносочинённое предложение (ССП).
  • Пунктуация: Перед союзом и нужна запятая, так как это две независимые части.
    Наступила осень , и листья пожелтели.

Предложение 2: Наступила осень и стало холодно. (Безличная часть + личная) или проще: Он открыл окно и вышел на балкон.

  • Грамматическая основа: он открыл, вышел . Одно подлежащее, два однородных сказуемых.
  • Тип: Простое предложение с однородными сказуемыми.
  • Пунктуация: Запятая перед одиночным союзом и не ставится.
    Он открыл окно и вышел на балкон.

Группа Б: Союз НО

Предложение 3: Я хотел пойти гулять но начался дождь.

  • Грамматические основы: я хотел , дождь начался . Разные подлежащие.
  • Тип: ССП.
  • Пунктуация: Перед противительным союзом но всегда ставится запятая.
    Я хотел пойти гулять , но начался дождь.

Предложение 4: Он старался но не смог.

  • Грамматическая основа: он старался, не смог . Одно подлежащее, однородные сказуемые.
  • Тип: Простое предложение с однородными сказуемыми.
  • Пунктуация: Перед союзом но запятая ставится даже в простом предложении.
    Он старался , но не смог.
Шаг 3. Вставка букв и раскрытие скобок (примеры орфографии)

В таких упражнениях часто встречаются слова с пропусками. Например:

  • (в)друг -> вдруг (наречие, слитно).
  • (не)смотря на -> несмотря на (предлог, пишется слитно, если нет противопоставления «вопреки»).
  • по(д)ъезд -> подъезд (приставка под-, корень -езд-).

Если в тексте были скобки с предлогами/союзами, их нужно раскрыть согласно смыслу. Например, (чтобы) не опоздать -> чтобы не опоздать (союз + частица, раздельно).

Шаг 4. Итоговый образец записи с обозначением основ

Ниже приведена таблица с вариантами ответов для типовых предложений этого номера. Грамматические основы выделены жирным шрифтом.

Исходное предложение (без знаков)Тип предложенияЗаписанное предложение с знаками препинанияГрамматическая основа
Солнце село и небо потемнелоССП (разные подлежащие)Солнце село , и небо потемнело.солнце село ; небо потемнело
Мальчик взял книгу и стал читатьПростое (однородные сказуемые)Мальчик взял книгу и стал читать.мальчик взял, стал читать
Дождь кончился но ветер усилилсяССП (противительный союз)Дождь кончился , но ветер усилился.дождь кончился ; ветер усилился
Мы спешили но не успелиПростое (однородные сказуемые)Мы спешили , но не успели.мы спешили, не успели

Проверка: Убедитесь, что в простых предложениях с союзом и запятой нет, а везде, где есть союз но , запятая стоит. В сложных предложениях с союзом и проверяем наличие разных подлежащих.

Ответ

а) Солнце село, и небо потемнело. (ССП, основы: солнце село; небо потемнело)

б) Мальчик взял книгу и стал читать. (Простое, основа: мальчик взял, стал читать)

в) Дождь кончился, но ветер усилился. (ССП, основы: дождь кончился; ветер усилился)

г) Мы спешили, но не успели. (Простое, основа: мы спешили, не успели)

В упражнении №343 важно различать сложные предложения и простые с однородными членами. Критерий: наличие общего или разных подлежащих. Союз 'и' в простом предложении с однородными сказуемыми не выделяется запятой, а в сложном — выделяется. Союз 'но' всегда требует запятой.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 343 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 343?

Краткий ответ: а) Солнце село, и небо потемнело. (ССП, основы: солнце село; небо потемнело) б) Мальчик взял книгу и стал читать. (Простое, основа: мальчик взял, стал читать) в) Дождь кончился, но ветер усилился. (ССП, основы: дождь кончился; ветер усилился) г) Мы спешили, но не успели. (Простое, основа: мы спешили, не успели).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 39. Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.