ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 103
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Светлана Крылова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать словосочетания (собираться с одноклассник.., встречаться по воскресень.., бегать по утр.., участвовать в соревновани.., вручение приз.., радоваться рекорд.., подбадривать товарищ..), определить общую тему. Записать словосочетания, вставив пропущенные окончания и объяснив их правописание. Выделить те, которые не требуют проверки. Составить с одноклассниками предложения на выбранную тему и записать два наиболее интересных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении нам предлагается поработать с существительными в косвенных падежах (после предлогов) и определить их склонение, чтобы правильно выбрать окончание. Также нужно найти общую тему словосочетаний.
Шаг 1. Определение общей темы
Проанализируем лексическое значение всех словосочетаний: собираться с одноклассниками, встречаться по воскресеньям, бегать по утрам, участвовать в соревнованиях, вручение призов, радоваться рекордам, подбадривать товарищей .
Все эти действия связаны со школьной жизнью, спортом или совместным досугом учеников. Наиболее точная общая тема — «Школьная жизнь», «Спорт» или «Досуговые занятия учащихся» . В контексте учебника чаще всего подразумевается тема «Спорт и здоровый образ жизни» или просто «Жизнь класса/школы».
Шаг 2. Вставка пропущенных окончаний и объяснение правописания
Разберём каждое словосочетание отдельно, определив падеж, число и тип склонения существительного.
- собираться с одноклассниками : Творительный падеж, множественное число. Существительное одноклассник относится к 2-му склонению (мужской род). В творительном падеже мн. ч. у существительных 2-го склонения пишется окончание -ами .
- встречаться по воскресеньям : Дательный падеж, множественное число. Существительное воскресенье относится к 2-му склонению (средний род, на -ие). В дательном падеже мн. ч. у существительных на -ие пишется окончание -ям .
- бегать по утрам : Дательный падеж, множественное число. Существительное утро относится к 2-му склонению (средний род). В дательном падеже мн. ч. у существительных 2-го склонения (кроме тех, что оканчиваются на -ие/-ий) пишется окончание -ам .
- участвовать в соревнованиях : Предложный падеж, множественное число. Существительное соревнование относится к 2-му склонению (на -ие). В предложном падеже мн. ч. у существительных на -ие пишется окончание -ях .
- вручение призов : Родительный падеж, множественное число. Существительное приз относится к 2-му склонению (мужской род). В родительном падеже мн. ч. у существительных 2-го склонения пишется окончание -ов .
- радоваться рекордам : Дательный падеж, множественное число. Существительное рекорд относится к 2-му склонению (мужской род). В дательном падеже мн. ч. у существительных 2-го склонения пишется окончание -ам .
- подбадривать товарищей : Винительный падеж, множественное число. Существительное товарищ относится к 2-му склонению (мужской род, мягкая основа). В винительном падеже мн. ч. для неодушевлённых существительных форма совпадает с именительным ( товарищи ), но здесь глагол требует одушевлённого объекта? Нет, товарищ — одушевленное лицо. Однако в русском языке у существительных мужского рода 2-го склонения в винительном падеже мн. ч. окончание -ей характерно для слов с мягкой основой (как товарищ ). Форма товарищей является общепринятой нормой для винительного падежа одушевленных существительных этого типа.
Шаг 3. Выделение словосочетаний, не требующих проверки
«Не требуют проверки» обычно означает, что выбор окончания однозначен и не зависит от сложных правил чередования или ударения, либо это слова, где окончание всегда одно и то же в данной форме. Однако в рамках школьной программы чаще всего имеют в виду слова, где окончание легко определяется по типу склонения без исключений.
Все перечисленные выше варианты являются стандартными для своего склонения. Но если говорить о том, какие из них наиболее «прозрачны» для ученика 8 класса:
- вручение призов (Р. п., мн. ч., 2 скл.) — окончание -ов стабильно.
- собираться с одноклассниками (Т. п., мн. ч., 2 скл.) — окончание -ами стабильно.
Сложности могут возникать в словах на -ие ( по воскресеньям, в соревнованиях ), так как там есть специфические окончания -ям, -ях , отличающиеся от обычных -ам, -ах . Поэтому словосочетания, которые можно считать «не требующими глубокой проверки» (так как они следуют базовому правилу 2-го склонения без суффикса -и-): собираться с одноклассниками, бегать по утрам, вручение призов, радоваться рекордам, подбадривать товарищей .
Шаг 4. Составление предложений
Примеры предложений на тему «Школьная жизнь / Спорт»:
- Каждую субботу мы собираемся с одноклассниками в парке, чтобы вместе потренироваться перед городскими соревнованиями.
- Учитель физкультуры вручил призы победителям, а все ребята радостно подбадривали своих товарищей, показавших лучшие результаты.
Общая тема: Школьная жизнь / Спорт. Словосочетания с вставленными окончаниями
а) собираться с одноклассник ами (Т. п., мн. ч., 2 скл.)
б) встречаться по воскресень ям (Д. п., мн. ч., 2 скл., на -ие)
в) бегать по утр ам (Д. п., мн. ч., 2 скл.)
г) участвовать в соревновани ях (П. п., мн. ч., 2 скл., на -ие)
д) вручение приз ов (Р. п., мн. ч., 2 скл.)
е) радоваться рекорд ам (Д. п., мн. ч., 2 скл.)
ж) подбадривать товарищ ей (В. п., мн. ч., 2 скл., одуш.) Не требуют сложной проверки (стандартные окончания 2 скл.): собираться с одноклассниками, бегать по утрам, вручение призов, радоваться рекордам, подбадривать товарищей.
В шаге 3 трактовка 'не требуют проверки' может варьироваться. Обычно в таких упражнениях противопоставляются слова с обычными окончаниями и слова на -ие/-ий, имеющие особые окончания (-иями, -иях, -ием и т.д.). Здесь выделены те, где нет суффикса -и-, влияющего на окончание.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 103 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 103?
Краткий ответ: Общая тема: Школьная жизнь / Спорт. Словосочетания с вставленными окончаниями: 1) собираться с одноклассник ами (Т. п., мн. ч., 2 скл.) 2) встречаться по воскресень ям (Д. п., мн. ч., 2 скл., на -ие) 3) бегать по утр ам (Д. п., мн. ч., 2 скл.) 4) участвовать в соревновани ях (П. п., мн. ч., 2 скл., на -ие) 5) вручение приз ов (Р. п., мн. ч., 2 скл.) 6) радоваться рекорд ам (Д. п., мн. ч., 2 скл.) 7) подбадривать товарищ ей (В. п., мн. ч., 2 скл., одуш.) Не требуют сложной проверки (стандартные окончания 2 скл.): собираться с одноклассниками, бегать по утрам, вручение призов, радоваться рекордам, подбадривать товарищей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.