ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 14

Слово «отечество» означает родную страну, место рождения человека. Оно имеет возвышенный, книжный оттенок. Подставим это слово в пропуски в трёх гипотетических предложениях:

• Предложение 1: «Мы должны любить своё и защищать его границы.» → «Мы должны любить своё отечество и защищать его границы.»
• Предложение 2: «История нашего полна героических подвигов.» → «История нашего отечества полна героических подвигов.»
• Предложение 3: «Для каждого гражданина — это дом, где он вырос.» → «Для каждого гражданина отечество — это дом, где он вырос.»

Обычно к таким заданиям прилагается изображение карты России, герба или пейзажа родного края. Наиболее универсальным и подходящим к любому патриотическому изображению является первое предложение, так как оно содержит прямое указание на любовь и защиту страны, что часто иллюстрируется символами государства или природными ландшафтами.

Выбранное предложение: «Мы должны любить своё отечество и защищать его границы.»

Задание требует записать все предложения, подчеркнув обращения . Однако в исходных предложениях (см. Шаг 1) обращений нет. Это значит, что нам нужно либо добавить обращения в эти предложения, либо предположить, что в оригинальном учебнике предложения уже содержали обращения (например, «Друзья, любите своё отечество!»).

Так как условие говорит «Записать все предложения, подчеркнув обращения», а в шаге 1 мы вставляли только слово «отечество», логично предположить, что в полном тексте упражнения были другие варианты или нужно было трансформировать предложения. Допустим, в учебнике были даны такие варианты с обращениями:

• «Ребята, помните о своём отечестве.»
• «Граждане, берегите наше отечество.»
• «Юноши, служите отечеству верно.»

При записи мы подчеркнём обращения одной чертой (как члены предложения, но не подлежащие/сказуемые, обычно в школьной практике обращения подчеркиваются волнистой линией или просто выделяются запятыми, но если требуется именно графически подчеркнуть как отдельный элемент синтаксического разбора, то это делается отдельно). В рамках данного ответа запишем предложения с выделенными запятыми обращениями:

1. Ребята, помните о своём отечестве.
2. Граждане, берегите наше отечество.
3. Юноши, служите отечеству верно.

Обращения всегда выделяются знаками препинания независимо от своего места в предложении:

• Если обращение стоит в начале предложения, после него ставится запятая (или восклицательный знак, если интонация сильная): «Друг, помоги мне.»
• Если обращение в середине, оно выделяется запятыми с двух сторон: «Помоги, друг, мне.»
• Если обращение в конце, перед ним ставится запятая: «Помоги мне, друг.»

Это правило связано с тем, что обращение не является членом предложения, а служит для привлечения внимания собеседника.

Для ученика, изучающего русский язык в рамках российской образовательной программы, страной, которая является отечеством, является Россия (Российская Федерация).