ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 17
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Алексей Широков, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Выбери напарника и прочитай с ним диалог по ролям, подставляя разные слова-обращения. Ответь на вопросы: какими мыслями поделились, в каких предложениях говорится об особенностях берёзы. Запиши диалог, вставь обращения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно составить короткий диалог между двумя учениками. В диалоге должны присутствовать обращения (имена или слова-приветствия), а также информация об особенностях берёзы.
Шаг 1. Составление диалога с обращениями
Представим, что два друга, Аня и Витя , гуляют в парке и рассматривают деревья. Мы будем использовать разные слова-обращения: имена друзей и ласковые формы.
| Роль | Реплика |
|---|---|
| Аня: | Привет, Витенька ! Посмотри на эту красавицу. Как ты думаешь, почему её так любят? |
| Витя: | Здравствуй, Анечка . Я думаю, берёза нравится всем из-за своего белого ствола и нежной зелени. |
| Аня: | Да, друг мой , ствол у неё действительно необычный. А ещё говорят, что она одна из первых зацветает весной. |
| Витя: | Верно, подруга . Листья у берёзы мелкие, овальные, а кора светлая, будто в серебре. |
Шаг 2. Ответы на вопросы по содержанию
Теперь проанализируем составленный текст, чтобы ответить на поставленные в задании вопросы.
- Какими мыслями поделились? Друзья поделились мнением о том, почему берёза популярна и красива. Они обсудили внешний вид дерева (белый ствол, зелень) и его особенности (раннее цветение).
- В каких предложениях говорится об особенностях берёзы? Особенности описаны в репликах Вити и Ани:
- «...берёза нравится всем из-за своего белого ствола и нежной зелени»;
- «...она одна из первых зацветает весной»;
- «Листья у берёзы мелкие, овальные, а кора светлая, будто в серебре».
Шаг 3. Итоговая запись диалога
Запишем итоговый вариант диалога, который можно сдать учителю. Обращения выделены курсивом для наглядности.
Аня: Привет, Витенька ! Посмотри на эту красавицу. Как ты думаешь, почему её так любят?
Витя: Здравствуй, Анечка . Я думаю, берёза нравится всем из-за своего белого ствола и нежной зелени.
Аня: Да, друг мой , ствол у неё действительно необычный. А ещё говорят, что она одна из первых зацветает весной.
Витя: Верно, подруга . Листья у берёзы мелкие, овальные, а кора светлая, будто в серебре.
Диалог составлен с использованием обращений: «Витенька», «Анечка», «друг мой», «подруга».
Мысли: друзья обсуждали красоту берёзы и причины её популярности.
Особенности берёзы указаны в предложениях: «из-за своего белого ствола и нежной зелени», «одна из первых зацветает весной», «Листья у берёзы мелкие, овальные, а кора светлая».
Задание творческое, поэтому конкретный текст диалога может варьироваться. Главное — наличие разных слов-обращений и корректное описание биологических/внешних особенностей берёзы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 17 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 17?
Краткий ответ: Диалог составлен с использованием обращений: «Витенька», «Анечка», «друг мой», «подруга». Мысли: друзья обсуждали красоту берёзы и причины её популярности. Особенности берёзы указаны в предложениях: «из-за своего белого ствола и нежной зелени», «одна из первых зацветает весной», «Листья у берёзы мелкие, овальные, а кора светлая».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.