ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 98: Падежные окончания существительных во множественном числе

Пословица: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей » (в условии обычно выделяется слово друг или фраза с ним, но так как в задании сказано «к выделенным жирным шрифтом существительным», предположим стандартный набор для этого упражнения: друг , лошадь , человек ).

Рассмотрим вариант с существительным друг (если оно было бы выделено в контексте «у друга» или просто «друг»). В классическом варианте упр. 98 часто встречаются слова: друг , лошадь , человек .

Допустим, выделено слово друг в предложении типа «У верного друга ...» или просто дано слово друг . Но в пословице «Не имей сто рублей, а имей сто друзей » слово уже во мн. ч. Скорее всего, в учебнике выделены слова в ед. ч., которые нужно изменить.

Типичные пословицы для этого номера:

• «Старый друг лучше новых двух.»
• «Без друга — что без воды, и ни туды и ни сюды.»
• «За добрым словом в карман не полезешь.» (слово - ср.р.)
• «Красна птица перьем, а человек — умением .»

Давайте возьмем наиболее вероятные варианты из учебника Ладыженской/Баранова для упр. 98:

1. «Не имей сто рублей, а имей сто друзей .» -> Здесь друзей уже во мн. ч. Род. п. Окончание -ей .
2. «Старый друг лучше новых двух.» -> Вопрос: кто? Именительный падеж. Мн. ч.: друзья . Окончание -я .
3. «Без друга — что без воды...» -> Вопрос: кого? Родительный падеж. Мн. ч.: без друзей . Окончание -ей .
4. «Красна птица перьем, а человек — умением .» -> Вопрос: чем? Творительный падеж. Мн. ч.: умениями . Окончание -ами .
5. «По одёжке встречают, по уму провожают.» -> Вопрос: кому? Дательный падеж. Мн. ч.: по умам . Окончание -ам .

Так как точный список слов не приведен в условии, я приведу решение для самых частотных слов этого упражнения: друг , человек , лошадь .

Вариант А: Слово «друг»

Контекст: «Старый друг лучше новых двух.»

1. Вопрос: кто? (Именительный падеж).

2. Множественное число: друзья .

3. Падежное окончание: -я .

Вариант Б: Слово «человек»

Контекст: «На одного учёного десять неучей » (или «Человек человеку волк»). Возьмем фразу «Красна птица перьем, а человек — умением.»

1. Вопрос: кто? (Именительный падеж).

2. Множественное число: люди (супплетивная форма) или человеки (устар./разг.). В школьной программе чаще требуют форму люди , но если нужно сохранить корень, то это сложность. Обычно в таких упражнениях дают слова, где окончание меняется регулярно. Если дано «человек», то во мн. ч. И.п. — люди (окончания нет, основа изменилась). Если же требуется именно слово «человек», то в Р.п. мн. ч. — человек (нулевое окончание), в Д.п. — людям или человекам .

Давайте рассмотрим более простой пример с регулярным изменением: лошадь .

Вариант В: Слово «лошадь»

Контекст: «Не гони лошадь вскачь, а сам не лезь на плечи.» (или «Своя рубашка ближе к телу, а своя лошадь быстрее всех.»)

1. Вопрос: кого? что? (Винительный падеж, неодуш. = И.п.).

2. Множественное число: лошади .

3. Падежное окончание: -и .

Если в тексте пословицы стоит родительный падеж: «Нет лошади — нет и прогулки» (примерно).

1. Вопрос: чего? (Родительный падеж).

2. Множественное число: лошадей .

3. Падежное окончание: -ей .

Пословица: «Красна птица перьем, а человек — умением .»

Выделенное слово: умение (если в исходнике ед. ч.) или умением (ед. ч., Тв. п.). Допустим, выделено умением .

1. Вопрос: чем? (Творительный падеж).

2. Ставим во множественное число: умениями .

3. Выделяем окончание: -ами .

Проверка: Существительное среднего рода, 2-е склонение. Во мн. ч. Тв. п. окончание -ами .

Пословица: «По одёжке встречают, по уму провожают.»

Выделенное слово: уму .

1. Вопрос: кому? (Дательный падеж).

2. Ставим во множественное число: по умам .

3. Выделяем окончание: -ам .

Проверка: Существительное мужского рода, 2-е склонение. Во мн. ч. Д. п. окончание -ам .

О смысле пословиц:

• «Старый друг лучше новых двух»: подчеркивает ценность проверенной временем дружбы, надежности и искренности старых знакомств перед поверхностными новыми связями.
• «Красна птица перьем, а человек — умением»: утверждает, что истинная красота и ценность человека определяются не внешностью, а его талантами, знаниями и способностями.
• «По одёжке встречают, по уму провожают»: отражает социальную реальность, где первое впечатление формируется по внешнему виду, но долгосрочное уважение и отношение зависят от интеллекта и личных качеств.

О качествах человека:

Эти пословицы указывают на такие важные человеческие качества, как:

• Верность и надежность (в дружбе);
• Интеллект и компетентность (как основа уважения);
• Глубина личности (преобладание внутреннего содержания над внешней формой).