ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 264
Тема: Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Артём Савельев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Разделиться на группы и выполнить синтаксический и пунктуационный анализ следующих сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными
а) Я должен был нанять быков... (М. Лермонтов)
б) Что именно находилось на куче... (Н. Гоголь)
в) Когда бричка была уже на конце деревни... (Н. Гоголь)
г) Для тех людей, которые привыкли думать... (Л. Толстой). Представить ответ одноклассникам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести синтаксический разбор предложений, определив структуру главного и придаточных частей, а также обосновать постановку знаков препинания согласно правилам пунктуации для сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными.
Шаг 1. Анализ предложения № 1 (М. Лермонтов)
Текст: «Я должен был нанять быков, чтобы не давать лишней платы за провоз».
Синтаксический анализ:
- Главная часть: Я должен был нанять быков . Подлежащее — Я , сказуемое — должен был нанять .
- Придаточное часть: чтобы не давать лишней платы за провоз . Это придаточное цели. Союз — чтобы . Сказуемое выражено инфинитивом не давать (бессоюзная или неполная конструкция внутри придаточного, но в рамках школьной программы рассматривается как придаточное с союзом).
Пунктуационный анализ:
Запятая ставится перед подчинительным союзом чтобы , отделяя придаточное предложение от главного. Придаточное находится после главного, поэтому запятая стоит только одна.
Шаг 2. Анализ предложения № 2 (Н. Гоголь)
Текст: «Что именно находилось на куче, он не мог разобрать».
Синтаксический анализ:
- Главная часть: он не мог разобрать . Подлежащее — он , сказуемое — не мог разобрать .
- Придаточная часть: Что именно находилось на куче . Это придаточное изъяснительное. Союзное слово — Что . Подлежащее — Что , сказуемое — находилось .
Пунктуационный анализ:
Запятая разделяет придаточную часть, стоящую перед главной, и главную часть. Придаточное предложение целиком вынесено в начало, поэтому оно обособляется запятой от последующей главной части.
Шаг 3. Анализ предложения № 3 (Н. Гоголь)
Текст: «Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков вдруг услышал, что его окликают».
Синтаксический анализ:
- Главная часть: Чичиков вдруг услышал . Подлежащее — Чичиков , сказуемое — услышал .
- Первое придаточное: Когда бричка была уже на конце деревни . Придаточное времени. Союз — Когда . Подлежащее — бричка , сказуемое — была .
- Второе придаточное: что его окликают . Придаточное изъяснительное. Союз — что . Сказуемое — окликают (определённо-личное).
Структура: Последовательное подчинение. Первое придаточное относится к главному, второе — тоже к главному (или зависит от сказуемого главного). В данном случае оба придаточных относятся к главному предложению, но стоят в разных позициях: одно перед ним, другое после него.
Пунктуационный анализ:
1. Запятая после первого придаточного ( ...деревни, ) отделяет его от главной части, так как придаточное стоит перед главным.
2. Запятая перед вторым придаточным ( ..., что ) отделяет его от главной части, так как придаточное стоит после главного.
Шаг 4. Анализ предложения № 4 (Л. Толстой)
Текст: «Для тех людей, которые привыкли думать, что всё решают обстоятельства, жизнь представляется чем-то очень простым».
Синтаксический анализ:
- Главная часть: жизнь представляется чем-то очень простым . Подлежащее — жизнь , сказуемое — представляется .
- Первое придаточное: которые привыкли думать . Придаточное определительное. Относится к слову людей в главной части. Союзное слово — которые . Подлежащее — которые , сказуемое — привыкли думать .
- Второе придаточное: что всё решают обстоятельства . Придаточное изъяснительное. Зависит от слова думать в первом придаточном. Союз — что . Подлежащее — обстоятельства , сказуемое — решают .
Структура: Параллельное и последовательное подчинение (комбинированное). Первое придаточное относится к главному, второе — к первому придаточному.
Пунктуационный анализ:
1. Запятая перед которые открывает придаточное определительное, которое стоит внутри главной части (после определяемого слова людей ).
2. Запятая перед что отделяет второе придаточное от первого.
3. Запятая после обстоятельства закрывает первое придаточное (и находящееся внутри него второе), возвращая нас к продолжению главной части.
а) Я должен был нанять быков, чтобы не давать лишней платы за провоз. Анализ: Главное + придаточное цели (после главного). Запятая перед союзом "чтобы".
б) Что именно находилось на куче, он не мог разобрать. Анализ: Придаточное изъяснительное (перед главным) + Главное. Запятая между частями.
в) Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков вдруг услышал, что его окликают. Анализ: Придаточное времени (перед гл.) + Главное + Придаточное изъяснительное (после гл.). Две запятые.
г) Для тех людей, которые привыкли думать, что всё решают обстоятельства, жизнь представляется чем-то очень простым. Анализ: Главное (разорвано) + Прид. опр. + Прид. изъясн. (зависит от опр.). Три запятые: перед "которые", перед "что", после "обстоятельства".
В решении использованы стандартные правила пунктуации для СПП с несколькими придаточными. Важно различать виды подчинения: последовательное (как в примере 4, где второе придаточное зависит от первого) и параллельное/независимое (как в примере 3, где оба придаточных зависят от главного, но стоят в разных позициях относительно него). В примере 4 придаточное определительное разрывает главное предложение, поэтому требуется закрытие скобки запятой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 264 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 264?
Краткий ответ: 1) Я должен был нанять быков, чтобы не давать лишней платы за провоз. Анализ: Главное + придаточное цели (после главного). Запятая перед союзом "чтобы". 2) Что именно находилось на куче, он не мог разобрать. Анализ: Придаточное изъяснительное (перед главным) + Главное. Запятая между частями. 3) Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков вдруг услышал, что его окликают. Анализ: Придаточное времени (перед гл.) + Главное + Придаточное изъяснительное (после гл.). Две запятые. 4) Для тех людей, которые привыкли думать, что всё решают обстоятельства, жизнь представляется чем-то очень простым. Анализ: Главное (разорвано) + Прид. опр. + Прид. изъясн. (зависит от опр.). Три запятые: перед "которые", перед "что", после "обстоятельства".
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными и нормы постановки в них знаков препинания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.