ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 354
Тема: Цитаты. Способы включения цитат в высказывание. Нормы постановки знаков
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить план сопоставительной характеристики двух персонажей: Василия Тёркина (из повести А. Твардовского) и Сашки (из повести В. Кондратьева).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить план сопоставительной характеристики двух литературных героев: Василия Тёркина из одноимённой поэмы А. Твардовского и Сашки (главного героя) из повести В. Кондратьева «Сашка». Оба персонажа являются солдатами Великой Отечественной войны, но их образы раскрываются через разные авторские замыслы и художественные средства.
Шаг 1. Определение общих черт и контекста
Начнём с того, что объединяет героев. Оба они — представители простого народа, оказавшиеся на фронте в годы Великой Отечественной войны. Их главная общая черта — стойкость, мужество и верность воинскому долгу. Однако если Тёркин показан как собирательный образ идеального солдата-победителя, то Сашка Кондратьева — это живой человек со своими страхами, сомнениями и внутренней борьбой.
- Общее: возраст (молодые), социальное происхождение (простые люди), место действия (фронт).
- Различие в жанре: Твардовский пишет поэму (эпос), где герой часто лиричен и ироничен; Кондратьев пишет прозу (повесть), где акцент делается на психологизме и бытовых деталях.
Шаг 2. Характеристика Василия Тёркина
Василий Тёркин — персонаж, обладающий уникальным набором качеств, которые сделали его народным любимцем. Он не просто солдат, он — символ духа армии.
- Черты характера: неунывающий оптимизм, чувство юмора, находчивость, скромность («Я парень простой»), смелость, мастерство воина.
- Отношение к войне: воспринимает её как работу, которую нужно делать хорошо. Не боится смерти, но ценит жизнь.
- Роль в произведении: связующее звено между эпизодами, носитель народной мудрости и правды.
Шаг 3. Характеристика Сашки (из повести В. Кондратьева)
Сашка — более сложный и противоречивый характер. Автор показывает войну глазами обычного человека, который вынужден взрослеть на глазах.
- Черты характера: честность, принципиальность, внутренняя ранимость, способность к самопожертвованию, но также наличие страха и сомнений.
- Отношение к войне: война для него — трагедия, разрушающая привычный мир. Он переживает потери товарищей очень остро.
- Ключевой момент: сцена допроса немецкого пленного или эпизод с раненым другом показывают нравственный выбор Сашки, его человечность даже в условиях жестокости.
Шаг 4. Структура плана сопоставления
На основе анализа составим итоговый план, который позволит последовательно раскрыть сходства и различия героев.
- Введение: Место обоих героев в литературе о Великой Отечественной войне.
- Социальный портрет: Происхождение, внешность, положение в коллективе.
- Психологический облик:
- Тёркин: уверенность, ирония, отсутствие внутренних конфликтов.
- Сашка: рефлексия, тревога, поиск истины, внутренний конфликт.
- Отношение к врагу и войне: Сравнение мотивов поступков (долг vs. личная ответственность).
- Авторская позиция: Как Твардовский и Кондратьев относятся к своим героям (идеализация vs. реализм).
- Заключение: Значение образов Тёркина и Сашки для понимания психологии советского солдата.
План
а) Введение: герои как представители поколения победителей.
б) Социальная характеристика: происхождение и служба.
в) Психологический портрет: а) Тёркин: оптимизм, юмор, уверенность. б) Сашка: честность, сомнения, внутренняя борьба. 4. Отношение к войне и врагу. 5. Авторская манера изображения (поэма vs повесть). 6. Заключение: общность судеб при различии характеров.
Задание требует составления плана, а не полного эссе. План должен быть логичным и охватывать ключевые аспекты сопоставления: внешние признаки, внутренние качества, отношение к событиям и авторский замысел. Важно подчеркнуть контраст между 'монументальностью' Тёркина и 'живой человеческой болью' Сашки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 354 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 354?
Краткий ответ: План: 1. Введение: герои как представители поколения победителей. 2. Социальная характеристика: происхождение и служба. 3. Психологический портрет: а) Тёркин: оптимизм, юмор, уверенность. б) Сашка: честность, сомнения, внутренняя борьба. 4. Отношение к войне и врагу. 5. Авторская манера изображения (поэма vs повесть). 6. Заключение: общность судеб при различии характеров.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Цитаты. Способы включения цитат в высказывание. Нормы постановки знаков препинания при цитировании.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.