ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 79
Тема: Основные виды сложносочинённых предложений. Средства связи частей
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Артём Савельев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить различие между тезисами и конспектом. Составить конспект и тезисный план статьи И. Гончарова «Мильон терзаний».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Для выполнения задания необходимо сначала разобраться в теоретическом различии между конспектом и тезисами. Затем на основе статьи И. А. Гончарова «Мильон терзаний» составить краткий конспект, фиксирующий основные мысли автора, и тезисный план, который будет представлять собой последовательность ключевых утверждений (тезисов), раскрывающих тему.
Шаг 1. Различие между тезисами и конспектом
Конспект — это сжатая запись содержания текста, лекции или выступления. В конспекте сохраняются логика изложения, основные факты, примеры и цитаты, но они передаются своими словами или сокращенно. Цель конспекта — сохранить информацию для дальнейшего изучения или воспроизведения.
Тезисы — это кратко сформулированные основные положения, выводы или идеи текста. Тезис не пересказывает содержание, а выдвигает утверждение, которое требует доказательства или пояснения. Тезисный план состоит из таких утверждений, расположенных в логической последовательности.
Главное отличие: конспект отражает содержание (что сказано), а тезисы отражают мысль (о чем идет речь, какой вывод сделан).
Шаг 2. Конспект статьи И. А. Гончарова «Мильон терзаний»
В статье «Мильон терзаний» (1859) И. А. Гончаров анализирует комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума». Автор считает, что название пьесы неточно, так как страдания Чацкого вызваны не столько умом, сколько его положением в обществе и личными переживаниями.
Гончаров выделяет два типа героев: «века нынешнего» (Чацкий) и «века минувшего» (Фамусов, Скалозуб, Молчалин). Он показывает конфликт между передовой мыслью и косным обществом. Однако автор подчеркивает, что Чацкий проигрывает не потому, что он глуп, а потому, что он одинок и не умеет вести себя с людьми прошлого века. Его «ум» оборачивается против него самого, когда он пытается навязать свои взгляды тем, кто их не понимает и не принимает.
Гончаров также обращает внимание на то, что любовь к Софье является главным источником страданий Чацкого. Отвергнутый любимой девушкой, которая предпочла ему ничтожного Молчалина, Чацкий теряет веру в людей и уходит из Москвы. Таким образом, «миллион терзаний» складывается из общественного непонимания и личной драмы.
Шаг 3. Тезисный план статьи
- Название комедии «Горе от ума» условно: страдания Чацкого обусловлены не только интеллектуальным превосходством, но и социальным одиночеством.
- Основной конфликт пьесы строится на противостоянии двух мировоззрений: прогрессивного («век нынешний») и консервативного («век минувший»).
- Чацкий терпит поражение не из-за отсутствия правоты, а из-за неумения найти общий язык с фамусовским обществом, которое отвергает новаторство.
- Личная драма героя (неразделенная любовь к Софье) усиливает общественное отчуждение, превращая его уход в акт протеста и разочарования.
- «Миллион терзаний» — это результат сочетания социального непонимания и личного предательства, а не следствие исключительно «ума».
Различие: конспект — сжатое изложение содержания; тезисы — краткие формулировки основных мыслей. Конспект: Анализ названия пьесы, характеристика конфликта веков, причины поражения Чацкого (социальные и личные). Тезисный план
а) Название «Горе от ума» условно.
б) Конфликт «века нынешнего» и «века минувшего».
в) Поражение Чацкого из-за неумения общаться с обществом.
г) Личная драма усиливает общественное отчуждение.
д) Терзания — итог социального и личного кризиса.
Задание творческое, поэтому ответ дан в виде примерного решения. Ученик может варьировать формулировки тезисов и деталей конспекта, главное — соблюдение логики и различия жанров.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 79 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 79?
Краткий ответ: Различие: конспект — сжатое изложение содержания; тезисы — краткие формулировки основных мыслей. Конспект: Анализ названия пьесы, характеристика конфликта веков, причины поражения Чацкого (социальные и личные). Тезисный план: 1. Название «Горе от ума» условно. 2. Конфликт «века нынешнего» и «века минувшего». 3. Поражение Чацкого из-за неумения общаться с обществом. 4. Личная драма усиливает общественное отчуждение. 5. Терзания — итог социального и личного кризиса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Основные виды сложносочинённых предложений. Средства связи частей сложносочинённого предложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.