ГДЗ по технологии, 5 класс, Глозман, номер 29.1: Технология приготовления бутербродов и горячих напитков
Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
С чем можно сравнить художественное выжигание? Почему?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос из раздела «Технология» о художественном выжигании требует провести аналогию с другим видом искусства или ремесла. Чтобы дать обоснованный ответ, разберём процесс создания изображения на дереве и найдём наиболее точное сравнение.
Шаг 1. Анализ процесса художественного выжигания
Художественное выжигание (пирография) — это техника нанесения рисунка на поверхность дерева (или другого материала) путём термического воздействия. Специальный прибор — выжигательный аппарат — нагревает металлическую иглу до высокой температуры. Мастер ведёт этой иглой по заготовке, обугливая верхний слой древесины. В результате остаются линии и пятна различной степени насыщенности: от светло-коричневых до почти чёрных.
Ключевые особенности этого процесса:
- Работа ведётся на плоской поверхности;
- Изображение создаётся последовательно, линия за линией;
- Используется контраст между цветом фона (дерево) и цветом линий (обугленная древесина);
- Требуется высокая точность движений руки.
Шаг 2. Подбор аналогии
С чем можно сравнить этот процесс? Наиболее близкой аналогией является рисование карандашом или тушью на бумаге .
Почему именно так?
- Инструмент: Выжигательная игла выполняет роль грифеля карандаша или пера ручки. Она оставляет след там, где касается поверхности.
- Поверхность: Деревянная заготовка выступает в роли листа бумаги. На ней размещается композиция.
- Цветовая гамма: Как и при работе простым карандашом, мы получаем монохромное изображение (оттенки серого/коричневого), где глубина тона зависит от силы нажима или времени воздействия (в случае выжигания — от скорости ведения иглы и температуры).
- Невозможность исправления: Если в рисунке карандашом ошибку можно стереть ластиком, то в выжигании глубокий ожог исправить сложно, поэтому мастер должен быть уверен в каждом движении, как художник, работающий тушью.
Шаг 3. Формулировка ответа и проверка логики
Таким образом, художественное выжигание можно сравнить с рисованием. Это не лепка (так как объём не создаётся, а лишь меняется цвет поверхности) и не резьба (где материал удаляется физически). Суть выжигания — в нанесении графических элементов на плоскость.
Проверка: если представить себе рисунок углём на тонированной бумаге, то он визуально очень похож на выжженную работу на светлом дереве. Светлая бумага — это светлое дерево, тёмный уголь — это обугленные участки. Логика сравнения подтверждается.
Художественное выжигание можно сравнить с рисованием (графикой). Почему
а) Инструмент (выжигатель) работает как карандаш или кисть, оставляя след.
б) Заготовка (дерево) играет роль холста или бумаги.
в) Изображение строится из линий и штрихов, меняющих тон поверхности, а не объём.
Ответ основан на методическом подходе к теме пирографии в курсе технологии для 5 класса. Сравнение с рисованием является стандартным педагогическим примером для объяснения сути графических техник обработки материалов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 29.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 29.1?
Краткий ответ: Художественное выжигание можно сравнить с рисованием (графикой). Почему: 1. Инструмент (выжигатель) работает как карандаш или кисть, оставляя след. 2. Заготовка (дерево) играет роль холста или бумаги. 3. Изображение строится из линий и штрихов, меняющих тон поверхности, а не объём.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 29. Технология приготовления бутербродов и горячих напитков.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.