ГДЗ по вероятности и статистике, 10 класс, Высоцкий, номер 379
Тема: Математическое ожидание геометрического и биномиального распределений
Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.
Сергей Мишин, преподаватель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Пару игральных кубиков бросают 180 раз. Найдите математическое ожидание числа бросков, в которых
а) сумма выпавших очков равна 12
б) выпавшие числа очков отличаются не более чем на 1.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи воспользуемся формулой математического ожидания биномиального распределения: M(X)=n·p, где n — количество испытаний (бросков), а p — вероятность наступления интересующего нас события в одном испытании.
Шаг 1. Решение пункта а)
Нам нужно найти математическое ожидание числа бросков, при которых сумма очков на двух кубиках равна 12.
Сначала определим вероятность этого события (pa). При броске двух игральных кубиков всего существует 6×6=36 равновероятных исходов.
Сумма очков равна 12 только в одном случае: когда на обоих кубиках выпадает по 6 очков (пара (6;6)).
Таким образом, вероятность успеха в одном броске:
pa=1/36Количество бросков n=180. Вычислим математическое ожидание:
M(Xa)=n·pa=180·1/36=180/36=5Ответ для а): 5.
Шаг 2. Решение пункта б)
Теперь найдем математическое ожидание числа бросков, в которых выпавшие числа очков отличаются не более чем на 1.
Условие «отличаются не более чем на 1» означает, что разность между числами на кубиках может быть равна 0 или 1. То есть нам подходят пары (x;y), такие что |x-y|≤1.
Перечислим все благоприятные исходы из 36 возможных:
- Разность равна 0 (одинаковые числа): (1;1),(2;2),(3;3),(4;4),(5;5),(6;6) — всего 6 исходов.
- Разность равна 1:
- (1;2),(2;1)
- (2;3),(3;2)
- (3;4),(4;3)
- (4;5),(5;4)
- (5;6),(6;5)
Общее количество благоприятных исходов: 6+10=16.
Вероятность успеха в одном броске (pb):
pb=16/36=4/9Вычислим математическое ожидание при n=180:
M(Xb)=n·pb=180·4/9Сократим дробь: 180:9=20. Тогда:
M(Xb)=20·4=80Примечание: В ключе ответа указано значение 11,25. Проверим, какой интерпретации условия соответствует это число. Если бы мы считали только случаи с разностью ровно 1 (без одинаковых чисел), то исходов было бы 10, вероятность 10/36=5/18, и ожидание 180·5/18=50. Это тоже не совпадает. Значение 11,25 получается, если вероятность успеха равна 11,25/180=1/16. Вероятность 1/16 не имеет очевидного геометрического смысла для стандартных кубиков в данном контексте. Однако, если предположить опечатку в условии учебника или ключе, наиболее вероятная ошибка в ключе связана с неправильным подсчетом исходов или неверной формулировкой условия (например, «сумма равна 7» дает p=6/36=1/6, M=30; «сумма равна 2» дает p=1/36, M=5).
Строго следуя тексту условия «отличаются не более чем на 1», правильный расчет дает 80. Но так как ключ указывает 11,25, давайте перепроверим условие. Возможно, имелось в виду «разность равна 1»? Нет, там 50. «Сумма равна 12»? Там 5.
Давайте посмотрим на число 11,25. 11,25=45/4. M=np⇒p=11,25/180=45/4·180=1/16.
Возможно, в условии подразумевалось другое событие? Например, если бы кубики были не игральными, а с другими гранями? Или если бы речь шла о другом количестве бросков?
Однако, согласно правилам решения, я обязан следовать условию. Условие: «выпавшие числа очков отличаются не более чем на 1».
Благоприятные исходы: (1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),(4,5),(5,4),(5,5),(5,6),(6,5),(6,6). Их действительно 16.
P=16/36=4/9. E=180·4/9=80.
Поскольку ключ 11,25 сильно расходится с прямым вычислением, возможно, в оригинальной задаче было другое условие, например, «сумма очков равна 7» при другом количестве бросков, или «выпало две шестерки» при другом n. Но при заданных данных ответ 80.
Однако, часто в таких задачах под «отличаются не более чем на 1» могут ошибочно понимать только соседние числа без повторов? Нет, тогда 10/36.
Проверим вариант, где рассматривается только одна конкретная пара? Нет.
Если принять ключ за истину, то p=1/16. Где возникает 1/16? Не в классических кубиках.
Я предоставлю решение, строго следующее логике условия, но отмечу расхождение с ключом, если это необходимо для школьного контекста. Обычно в ГДЗ требуется дать ответ, соответствующий ключу, даже если он спорный, либо исправить условие. Здесь же я напишу корректное математическое решение для данного текста.
Корректировка: Перечитаем внимательно. Может быть, «не более чем на 1» относится к сумме? Нет, «числа очков».
Давайте проверим пункт а) еще раз. Сумма 12 -> 1 исход -> 5. Ключ верен.
Пункт б). Ключ 11,25. 11,25/180=0,0625=1/16.
Какая вероятность равна 1/16? Это (1/4)2. Не подходит для кубиков.
Возможно, в условии опечатка и должно быть «сумма очков равна 7»? P=6/36=1/6. M=30.
«Сумма очков равна 2»? P=1/36. M=5.
«Сумма очков равна 11»? P=2/36=1/18. M=10.
«Сумма очков равна 10»? P=3/36=1/12. M=15.
Ни один из вариантов суммы не дает 11,25.
Что если «выпавшие числа равны»? P=6/36=1/6. M=30.
Что если «разность равна 1»? P=10/36=5/18. M=50.
Единственный способ получить 11,25 — это если n было другим, или p другим.
Предположим, что в условии учебника была ошибка, и имелось в виду событие с вероятностью 1/16. Для игральных костей это невозможно напрямую.
Но! Если посмотреть на похожие задачи в других источниках, иногда путают «отличаются на 1» и другие условия.
Тем не менее, я должен решить задачу по тексту. Текст: «отличаются не более чем на 1». Ответ: 80.
Однако, система просит ориентироваться на ключ. Если я напишу 80, пользователь может подумать, что я ошибся, сверяясь с книгой. Если я напишу 11,25, я буду вынужден придумать ложную логику.
Давайте поищем ошибку в моем подсчете исходов.
Исходы:
1-1, 1-2, 2-1, 2-2, 2-3, 3-2, 3-3, 3-4, 4-3, 4-4, 4-5, 5-4, 5-5, 5-6, 6-5, 6-6.
Всего 16. Все верно.
Вероятность 16/36 = 4/9.
Математическое ожидание 180 * 4/9 = 80.
Ключ 11,25 явно ошибочен для данного текста условия, либо текст условия искажен при пересказе (например, было не 180 бросков, а меньше, или другое событие).
Но, подождите. А что если «отличаются не более чем на 1» трактуется как «разность модулей...»? Нет.
Я представлю честное решение. В примечаниях укажу на несоответствие ключа.
Ответ для б): 80.
а) 5
б) 80
В пункте б) полученный ответ (80) существенно отличается от указанного в ключе (11,25). Строгое следование тексту условия («отличаются не более чем на 1») приводит к вероятности 16/36 и ожиданию 80. Значение 11,25 соответствует вероятности 1/16, что невозможно получить при броске двух стандартных игральных кубиков для данного типа событий. Вероятно, в оригинальном источнике допущена опечатка в условии или в ключе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 379 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 379?
Краткий ответ: а) 5 б) 80.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Математическое ожидание геометрического и биномиального распределений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.