ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 166: Произведение и частное дробей
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Сергей Мишин, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Упростить выражения
а) (1-1/x)/(1+1/x)
б) (/(2a-b)/b+1)(2a+b)/b-1)
в) (x//y2 + y /x2)y2 - y /x2)
г) (1//a+1/b+1/c)ab+1/bc+1/ac).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для упрощения данных выражений будем использовать правило приведения к общему знаменателю в числителе и знаменателе дроби, а затем сокращать полученные сложные дроби. Важно помнить об ограничениях на переменные (знаменатели не равны нулю).
а) Упростим выражение 1-1/x/1+1/x.
- Приведем слагаемые в числителе и знаменателе к общему знаменателю x:
Числитель: 1-1/x=x-1/x.
Знаменатель: 1+1/x=x+1/x. - Выполним деление дробей:
x-1/x/x+1/x=x-1/x·x/x+1 - Сократим на x (при условии x≠0):
x-1/x+1
б) Упростим выражение 2a-b/b+1/2a+b/b-1.
- Приведем слагаемые к общему знаменателю b:
- Числитель: 2a-b/b+1=2a-b+b/b=2a/b.
- Знаменатель: 2a+b/b-1=2a+b-b/b=2a/b.
- Разделим числитель на знаменатель:
2a/b/2a/b=1
(При условии a≠0,b≠0).
в) Упростим выражение x/y2+y/x2/x/y2-y/x2.
- Найдем общий знаменатель для слагаемых внутри большой дроби. Это произведение x2y2.
- Преобразуем числитель:
x/y2+y/x2=x·x2+y·y2/x2y2=x3+y3/x2y2 - Преобразуем знаменатель:
x/y2-y/x2=x·x2-y·y2/x2y2=x3-y3/x2y2 - Выполним деление:
x3+y3/x2y2/x3-y3/x2y2=x3+y3/x2y2·x2y2/x3-y3 - Сократим на x2y2:
x3+y3/x3-y3
г) Упростим выражение 1/a+1/b+1/c/1/ab+1/bc+1/ac.
- Приведем слагаемые в числителе к общему знаменателю abc:
1/a+1/b+1/c=bc+ac+ab/abc - Приведем слагаемые в знаменателе к общему знаменателю abc:
1/ab+1/bc+1/ac=c+a+b/abc - Выполним деление полученных дробей:
bc+ac+ab/abc/a+b+c/abc=ab+bc+ac/abc·abc/a+b+c - Сократим на abc:
ab+bc+ac/a+b+c
а) x-1/x+1
б) 1
в) x3+y3/x3-y3
г) ab+bc+ac/a+b+c
Решение построено на стандартном алгоритме работы со сложными дробями: приведение частей к общему знаменателю, запись в виде одной дроби и последующее сокращение. Все пункты решены независимо.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 166 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 166?
Краткий ответ: а) x-1x+1; б) 1; в) x^3+y^3x^3-y^3; г) ab+bc+aca+b+c.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Произведение и частное дробей.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.