ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 230: дроби
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Анна Соколова, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выполнить действия с дробями
а) (3b2-/5b-1) + (5b-3)/(by)
б) (a2-/a+1) - (x2-1)/(ax3)
в) (1+c)/(c3y4) - (c3+y4)/(c2y8)
г) (c2+x2)/(c2x5) - (c+x)/(c3x3).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения действий с рациональными дробями необходимо привести их к общему знаменателю. Общий знаменатель находится как наименьшее общее кратное (НОК) знаменателей исходных дробей. После приведения к общему знаменателю складываем или вычитаем числители и по возможности сокращаем полученную дробь.
- Пункт а) 3b2-5b-1/b2y+5b-3/by
Знаменатели: b2y и by. НОК равен b2y.
Дополнительный множитель для второй дроби: b.
3b2-5b-1/b2y+(5b-3)·b/b2y=3b2-5b-1+5b2-3b/b2y
Приведем подобные слагаемые в числителе:
3b2+5b2=8b2, -5b-3b=-8b, свободный член -1.
Ответ: 8b2-8b-1/b2y. - Пункт б) a2-a+1/a3x-x2-1/ax3
Знаменатели: a3x и ax3. НОК равен a3x3.
Дополнительные множители: для первой дроби x2, для второй a2.
(a2-a+1)x2/a3x3-(x2-1)a2/a3x3=a2x2-ax2+x2-(a2x2-a2)/a3x3
Раскроем скобки во втором слагаемом числителя (минус на минус дает плюс):
a2x2-ax2+x2-a2x2+a2.
Сократим a2x2 и -a2x2. Останется: -ax2+x2+a2.
Ответ: a2-ax2+x2/a3x3. - Пункт в) 1+c/c3y4-c3+y4/c2y8
Знаменатели: c3y4 и c2y8. НОК равен c3y8.
Дополнительные множители: для первой дроби y4, для второй c.
(1+c)y4/c3y8-(c3+y4)c/c3y8=y4+cy4-(c4+cy4)/c3y8
Раскроем скобки: y4+cy4-c4-cy4.
Сократим cy4 и -cy4. Останется: y4-c4.
Числитель можно разложить на множители как разность квадратов: (y2-c2)(y2+c2), но обычно оставляют в виде многочлена или разности степеней.
Ответ: y4-c4/c3y8. - Пункт г) c2+x2/c2x5-c+x/c3x3
Знаменатели: c2x5 и c3x3. НОК равен c3x5.
Дополнительные множители: для первой дроби c, для второй x2.
(c2+x2)c/c3x5-(c+x)x2/c3x5=c3+cx2-(cx2+x3)/c3x5
Раскроем скобки: c3+cx2-cx2-x3.
Сократим cx2 и -cx2. Останется: c3-x3.
Ответ: c3-x3/c3x5.
а) 8b2-8b-1/b2y
б) a2-ax2+x2/a3x3
в) y4-c4/c3y8
г) c3-x3/c3x5
В каждом пункте сначала определялся общий знаменатель через НОК одночленов. Затем числители умножались на соответствующие дополнительные множители. При раскрытии скобок важно было учитывать знаки перед минусом. В пунктах б, в, г происходило сокращение промежуточных слагаемых в числителе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 230 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 230?
Краткий ответ: а) 8b^2-8b-1b^2y; б) a^2-ax^2+x^2a^3x^3; в) y^4-c^4c^3y^8; г) c^3-x^3c^3x^5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава I. Рациональные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.