ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 235: дроби
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Сергей Мишин, методист по алгебре Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Упростите выражения
а) сумма дробей 5/(y-3), 1/(y+3) и -(4y-18)/(y2-9)
б) сумма дробей 2a/(2a+3), 5/(3-2a) и -(4a2+9)/(4a2-9)
в) сумма дробей 4m/(4m2-1), -(2m+1)/(6m-3) и (2m-1)/(4m+2)
г) сумма дробей 1/(x+y)^2, -2/(x2-y2) и 1/(x-y)^2
д) разность дробей (4a2+/3a+2) и (1-2a)/(a2+a+1)
е) сумма дробей (x-y)/(x2+ xy+y2), -3xy/(x3-y3) и 1/(x-y).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Рассмотрим каждое выражение по отдельности. Для упрощения рациональных дробей необходимо привести их к общему знаменателю, выполнив сложение или вычитание числителей, а затем сократить полученную дробь, если это возможно.
а) 5/y-3+1/y+3-4y-18/y2-9
- Разложим знаменатели на множители: y2-9=(y-3)(y+3). Общий знаменатель: (y-3)(y+3).
- Приведем дроби к общему знаменателю: 5(y+3)/(y-3)(y+3)+1(y-3)/(y-3)(y+3)-4y-18/(y-3)(y+3)
- Сложим числители: 5y+15+y-3-(4y-18)/y2-9=6y+12-4y+18/y2-9=2y+30/y2-9
- Ответ: 2y+30/y2-9.
б) 2a/2a+3+5/3-2a-4a2+9/4a2-9
- Заметим, что 3-2a=-(2a-3) и 4a2-9=(2a-3)(2a+3). Перепишем вторую дробь: 5/-(2a-3)=-5/2a-3.
- Общий знаменатель: (2a-3)(2a+3).
- Приведем к общему знаменателю: 2a(2a-3)/(2a+3)(2a-3)-5(2a+3)/(2a-3)(2a+3)-4a2+9/(2a-3)(2a+3)
- Раскроем скобки в числителе: 4a2-6a-(10a+15)-(4a2+9)/4a2-9=4a2-6a-10a-15-4a2-9/4a2-9=-16a-24/4a2-9
- Вынесем общий множитель -8 в числителе: -8(2a+3)/(2a-3)(2a+3)=-8/2a-3=8/3-2a
- Ответ: 8/3-2a.
в) 4m/4m2-1-2m+1/6m-3+2m-1/4m+2
- Разложим знаменатели: 4m2-1=(2m-1)(2m+1), 6m-3=3(2m-1), 4m+2=2(2m+1).
- Наименьший общий знаменатель: 6(2m-1)(2m+1).
- Дополнительные множители: для первой дроби 6, для второй 2(2m+1), для третьей 3(2m-1).
- Запишем сумму числителей: 4m·6-(2m+1)·2(2m+1)+(2m-1)·3(2m-1)/6(4m2-1) 24m-2(4m2+4m+1)+3(4m2-4m+1)/6(4m2-1) 24m-8m2-8m-2+12m2-12m+3/6(4m2-1)=4m2+4m+1/6(4m2-1)
- Числитель является полным квадратом: (2m+1)2. Знаменатель: 6(2m-1)(2m+1).
- Сократим на (2m+1): 2m+1/6(2m-1)=2m+1/12m-6
- Ответ: 2m+1/12m-6.
г) 1/(x+y)2-2/x2-y2+1/(x-y)2
- Знаменатели: (x+y)2, (x-y)(x+y), (x-y)2. Общий знаменатель: (x+y)2(x-y)2=(x2-y2)2.
- Приведем к общему знаменателю: (x-y)2-2(x+y)(x-y)+(x+y)2/(x2-y2)2
- В числителе видим формулу квадрата разности: A2-2AB+B2=(A-B)2, где A=x-y, B=x+y. ((x-y)-(x+y))2=(-2y)2=4y2
- Получаем: 4y2/(x2-y2)2
- Однако, давайте проверим ключ. В ключе дано 4y2/x2-y2. Это возможно только если исходное выражение было другим или я ошибся в приведении. Пересчитаем аккуратно без свертывания сразу. Числитель: (x2-2xy+y2)-2(x2-y2)+(x2+2xy+y2) x2-2xy+y2-2x2+2y2+x2+2xy+y2=(x2-2x2+x2)+(-2xy+2xy)+(y2+2y2+y2)=4y2 Знаменатель: (x+y)2(x-y)2=(x2-y2)2 Итог: 4y2/(x2-y2)2
- Сравним с ключом 4y2/x2-y2. Ключ предполагает сокращение на (x2-y2), но в числителе нет такого множителя. Возможно, в условии опечатка или ключ неверен? Проверим пункт е). Если ключ верен, то может быть ошибка в условии задачи г)? Нет, условие стандартное. Давайте перепроверим знаки. 1/(x+y)2-2/x2-y2+1/(x-y)2. Да, всё верно. Результат 4y2/(x2-y2)2. Но так как инструкция говорит "ключ из раздела «Ответы» — ориентир", а математика неоспорима, я напишу правильный ответ, но отмечу расхождение. Однако, часто в таких задачах бывает, что средний член имеет другой знак или коэффициент. Если бы было +2/x2-y2, то числитель был бы 2(x2+y2). Если бы знаменатель общего был просто x2-y2, то нужно было бы другое условие. Оставлю строгий вывод: 4y2/(x2-y2)2. Примечание: В предоставленном ключе указан ответ 4y2/x2-y2, что математически не соответствует данному условию при стандартных правилах алгебры. Ниже приведен корректный вывод.
- Ответ: 4y2/(x2-y2)2.
д) 4a2+3a+2/a3-1-1-2a/a2+a+1
- Разложим первый знаменатель: a3-1=(a-1)(a2+a+1).
- Общий знаменатель: (a-1)(a2+a+1).
- Приведем вторую дробь, домножив числитель и знаменатель на (a-1): 4a2+3a+2/(a-1)(a2+a+1)-(1-2a)(a-1)/(a2+a+1)(a-1)
- Раскроем скобки во втором числителе: (1-2a)(a-1)=a-1-2a2+2a=-2a2+3a-1
- Вычтем числители: (4a2+3a+2)-(-2a2+3a-1)=4a2+3a+2+2a2-3a+1=6a2+3
- Получаем дробь: 6a2+3/a3-1
- Ответ: 6a2+3/a3-1.
е) x-y/x2+xy+y2-3xy/x3-y3+1/x-y
- Разложим знаменатель второй дроби: x3-y3=(x-y)(x2+xy+y2).
- Общий знаменатель: (x-y)(x2+xy+y2).
- Приведем первую дробь, домножив на (x-y), а третью на (x2+xy+y2): (x-y)2-3xy+(x2+xy+y2)/(x-y)(x2+xy+y2)
- Раскроем скобки в числителе: (x2-2xy+y2)-3xy+x2+xy+y2=2x2-4xy+2y2
- Вынесем 2 за скобку: 2(x2-2xy+y2)=2(x-y)2
- Подставим обратно в дробь: 2(x-y)2/(x-y)(x2+xy+y2)
- Сократим на (x-y): 2(x-y)/x2+xy+y2=2x-2y/x2+xy+y2
- Ответ: 2x-2y/x2+xy+y2.
а) 2y+30/y2-9
б) 8/3-2a
в) 2m+1/12m-6
г) 4y2/(x2-y2)2
д) 6a2+3/a3-1
е) 2x-2y/x2+xy+y2
В пункте г) полученный результат 4y2/(x2-y2)2 отличается от ключа 4y2/x2-y2. Математический вывод показывает, что знаменатель должен быть в квадрате, так как общий знаменатель трех дробей равен произведению квадратов биномов. Сокращение на (x2-y2) невозможно, так как в числителе нет этого множителя. Вероятно, в ключе учебника допущена опечатка или в условии задачи пропущен/изменен один из членов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 235 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 235?
Краткий ответ: а) 2y+30y^2-9; б) 83-2a; в) 2m+112m-6; г) 4y^2(x^2-y^2)^2; д) 6a^2+3a^3-1; е) 2x-2yx^2+xy+y^2.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава I. Рациональные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.