ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 237: система окружность и прямая
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Ольга Кузнецова, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Упростите выражения
а) сумма дробей 1/(a(a-b)(a-c)), 1/(b(b-c)(b-a)) и 1/(c(c-a)(c-b))
б) сумма дробей x^2/((x-y)(x-z)), y^2/((y-x)(y-z)) и z^2/((z-x)(z-y)).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Рассмотрим задачу на упрощение рациональных выражений. В обоих пунктах мы имеем дело с суммами дробей, знаменатели которых имеют схожую структуру. Для решения будем приводить дроби к общему знаменателю и раскладывать числитель на множители.
Пункт а)
Дано выражение: 1/a(a-b)(a-c)+1/b(b-c)(b-a)+1/c(c-a)(c-b)
Заметим, что b-a=-(a-b), c-a=-(a-c) и c-b=-(b-c). Чтобы привести все дроби к одному общему знаменателю, удобно использовать произведение abc(a-b)(b-c)(c-a). Однако проще сначала выровнять знаки в знаменателях относительно разностей (a-b),(b-c),(c-a) или просто перемножить все три знаменателя, учитывая их взаимосвязь.
Общий знаменатель можно представить как abc(a-b)(b-c)(c-a). Но давайте действовать аккуратнее, приводя каждую дробь к виду с общим множителем abc и циклическими разностями.
Перепишем знаменатели, используя свойство x-y=-(y-x):
- Первая дробь: 1/a(a-b)(a-c)
- Вторая дробь: 1/b(b-c)(-(a-b))=-1/b(b-c)(a-b)
- Третья дробь: 1/c(-(a-c))(-(b-c))=1/c(a-c)(b-c)
Теперь общий знаменатель для этих трех дробей будет равен abc(a-b)(b-c)(c-a). Заменим (c-a) на -(a-c), чтобы было удобнее. Общий знаменатель D=abc(a-b)(b-c)(a-c).
Приведем каждую дробь к этому знаменателю:
- Для первой дроби не хватает множителя bc(b-c). Числитель станет bc(b-c).
- Для второй дроби (с минусом перед ней) не хватает множителя ac(a-c). Числитель станет -ac(a-c).
- Для третьей дроби не хватает множителя ab(a-b). Числитель станет ab(a-b).
Сумма числителей: N=bc(b-c)-ac(a-c)+ab(a-b)
Раскроем скобки и сгруппируем:
N=b2c-bc2-a2c+ac2+a2b-ab2
Это известное тождество. Его можно разложить на множители методом группировки. Сгруппируем члены так:
N=(a2b-ab2)+(b2c-bc2)+(ac2-a2c)
Вынесем общие множители из каждой группы:
N=ab(a-b)+bc(b-c)+ac(c-a)
Похоже, мы вернулись к исходной форме. Попробуем другой способ разложения. Выразим N через разности. Известно, что выражение a2(b-c)+b2(c-a)+c2(a-b) равно (a-b)(b-c)(c-a). Проверим, совпадает ли наш N с этим выражением.
Наш N=b2c-bc2-a2c+ac2+a2b-ab2.
Выражение K=a2(b-c)+b2(c-a)+c2(a-b)=a2b-a2c+b2c-ab2+ac2-bc2.
Сравниваем N и K: они идентичны. Следовательно, числитель суммы равен (a-b)(b-c)(c-a).
Но в нашем общем знаменателе мы использовали abc(a-b)(b-c)(a-c). Заметим, что (c-a)=-(a-c). Поэтому числитель N=-(a-b)(b-c)(a-c).
Подставим в итоговую дробь:
-(a-b)(b-c)(a-c)/abc(a-b)(b-c)(a-c)
Сокращаем одинаковые множители (a-b),(b-c),(a-c):
-1/abc
Проверим знаки еще раз внимательно. Исходная вторая дробь была 1/b(b-c)(b-a). Мы заменили b-a на -(a-b), получив -1/b(b-c)(a-b). Третья дробь 1/c(c-a)(c-b). c-a=-(a-c), c-b=-(b-c). Произведение двух минусов дает плюс: 1/c(a-c)(b-c). Общий знаменатель abc(a-b)(b-c)(a-c).
Числитель 1: bc(b-c).
Числитель 2: -ac(a-c).
Числитель 3: ab(a-b).
Сумма: bc(b-c)-ac(a-c)+ab(a-b).
Разложим это выражение на множители. Подставим a=b, сумма равна 0. Значит, есть множитель (a-b). Аналогично (b-c) и (c-a).
Коэффициент при a2b в сумме: из ab(a-b) берется a2b. Коэффициент +1.
В произведении (a-b)(b-c)(c-a) коэффициент при a2b: берем a из первого, -c из второго? Нет. Раскроем (a-b)(b-c)(c-a)=(ab-ac-b2+bc)(c-a)=abc-a2b-ac2+a2c-b2c+ab2+bc2-abc=-a2b+a2c-b2c+ab2+bc2-ac2.
Наша сумма N=b2c-bc2-a2c+ac2+a2b-ab2.
Сравним N и -(a-b)(b-c)(c-a).
-(a-b)(b-c)(c-a)=a2b-a2c+b2c-ab2-bc2+ac2. Это в точности равно N.
Значит, числитель равен -(a-b)(b-c)(c-a)=(a-b)(b-c)(a-c).
Знаменатель abc(a-b)(b-c)(a-c).
Итог: (a-b)(b-c)(a-c)/abc(a-b)(b-c)(a-c)=1/abc.
Ответ: 1/abc.
Пункт б)
Дано выражение: x2/(x-y)(x-z)+y2/(y-x)(y-z)+z2/(z-x)(z-y)
Аналогично предыдущему пункту, приведем к общему знаменателю. Удобный общий знаменатель: (x-y)(y-z)(z-x). Или симметричный вариант (x-y)(x-z)(y-z) с учетом знаков.
Давайте используем знаменатель D=(x-y)(y-z)(z-x).
Преобразуем знаменатели слагаемых:
- Первый: (x-y)(x-z)=(x-y)(-(z-x))=-(x-y)(z-x). Не хватает множителя (y-z).
Дробь: x2/-(x-y)(z-x)=-x2(y-z)/(x-y)(y-z)(z-x). - Второй: (y-x)(y-z)=-(x-y)(y-z). Не хватает множителя (z-x).
Дробь: y2/-(x-y)(y-z)=-y2(z-x)/(x-y)(y-z)(z-x). - Третий: (z-x)(z-y)=(z-x)(-(y-z))=-(z-x)(y-z). Не хватает множителя (x-y).
Дробь: z2/-(z-x)(y-z)=-z2(x-y)/(x-y)(y-z)(z-x).
Сумма числителей:
N=-[x2(y-z)+y2(z-x)+z2(x-y)]
Выражение в квадратных скобках S=x2(y-z)+y2(z-x)+z2(x-y) является стандартным алгебраическим тождеством. Оно раскладывается на множители как -(x-y)(y-z)(z-x).
Проверим это. Если x=y, то S=x2(x-z)+x2(z-x)+z2(0)=x3-x2z+x2z-x3=0. Значит, (x-y) — множитель. Аналогично (y-z) и (z-x).
Степень выражения S равна 3. Степень произведения (x-y)(y-z)(z-x) также равна 3.
Найдем коэффициент при x2y. В S он равен +1 (из x2y).
В произведении P=(x-y)(y-z)(z-x):
(xy-xz-y2+yz)(z-x)=xyz-x2y-xz2+x2z-y2z+xy2+yz2-xyz.
Коэффициент при x2y здесь -1.
Значит, S=-P=-(x-y)(y-z)(z-x).
Подставим обратно в формулу для N:
N=-[-(x-y)(y-z)(z-x)]=(x-y)(y-z)(z-x)
Теперь запишем итоговую дробь:
N/D=(x-y)(y-z)(z-x)/(x-y)(y-z)(z-x)
Сокращаем все множители:
1
Ответ: 1.
а) 1/abc
б) 1
В пункте а) важно аккуратно работать со знаками при приведении к общему знаменателю. Ключевой момент — распознавание числителя как разложенного на множители выражения, которое сокращается с частью общего знаменателя. В пункте б) используется аналогичная схема, но степень числителя выше (x2 вместо 1), что приводит к полному сокращению до единицы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 237 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 237?
Краткий ответ: а) 1abc; б) 1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава I. Рациональные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.