8 класс Применение свойств арифметического квадратного корня § 6. Применение свойств арифметического квадратного корня

ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 414: Применение свойств арифметического квадратного корня

Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Ольга Кузнецова, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Упростите выражение

а) 75+48-300

б) 3\sqrt{8} - 50+2\sqrt{18}

в) 242-200+8

г) 75-0,1300-27

д) 98-72+0,5\sqrt{8}.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для упрощения данных выражений воспользуемся свойством арифметического квадратного корня: ab=a·b, где a≥0,b≥0. Наша цель — вынести из-под знака корня множители, являющиеся полными квадратами, чтобы привести подобные слагаемые.

Рассмотрим каждый пункт отдельно:

  • а) 75+48-300
    Разложим подкоренные числа на множители:
    25·3+16·3-100·3=53+43-103.
    Вынесем общий множитель 3 за скобки:
    (5+4-10)3=-13=-3.
  • б) 38-50+218
    Упростим корни:
    34·2-25·2+29·2=3·22-52+2·32.
    Выполним умножение коэффициентов:
    62-52+62=(6-5+6)2=72.
  • в) 242-200+8
    Представим числа как произведение квадратов и простых множителей:
    121·2-100·2+4·2=112-102+22.
    Сгруппируем слагаемые:
    (11-10+2)2=32.
  • г) 75-0,1300-27
    Упростим каждый корень:
    25·3-0,1100·3-9·3=53-0,1·103-33.
    Вычислим коэффициент при втором слагаемом (0,1·10=1):
    53-13-33=(5-1-3)3=3.
  • д) 98-72+0,58
    Раскроем корни:
    49·2-36·2+0,54·2=72-62+0,5·22.
    Умножим последний коэффициент (0,5·2=1):
    72-62+12=(7-6+1)2=22.

Проверка результатов подтверждает правильность вычислений. В пункте б) мы получили 72, в в) — 32, в г) — 3, в д) — 22, что совпадает с ориентировочным ключом. Ответ для пункта а) равен -3.

Ответ

а) -3

б) 72

в) 32

г) 3

д) 22

Краткий ответ сверен с разделом «Ответы» учебника.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 414 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 414?

Краткий ответ: а) -√3; б) 7√2; в) 3√2; г) √3; д) 2√2.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Применение свойств арифметического квадратного корня.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, преподаватель алгебры Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.