8 класс Применение свойств арифметического квадратного корня § 6. Применение свойств арифметического квадратного корня

ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 418: Применение свойств арифметического квадратного корня

Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Сергей Мишин, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выполните действия

а) (4+7+4-7)2

б) (5+26-5-26)2.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения этих примеров воспользуемся формулой квадрата суммы или разности: (a±b)2=a2±2ab+b2. В обоих случаях под корнем стоят выражения вида A и B, где произведение AB является полным квадратом или упрощается до целого числа.

а) Выполним действия для выражения (4+7+4-7)2.

  1. Раскроем скобки по формуле квадрата суммы:
    (4+7)2+4+7·4-7+(4-7)2
  2. Упростим первые и последние слагаемые. Квадрат корня равен подкоренному выражению:
    (4+7)+(4+7)(4-7)+(4-7)
  3. Сгруппируем слагаемые вне знака корня: 4+7+4-7=8.
  4. Вычислим произведение под знаком корня, используя формулу разности квадратов (a-b)(a+b)=a2-b2:
    (4+7)(4-7)=42-(7)2=16-7=9
  5. Подставим полученное значение в среднее слагаемое:
    9=2·3=6
  6. Сложим все части: 8+6=14.

б) Выполним действия для выражения (5+26-5-26)2.

  1. Раскроем скобки по формуле квадрата разности:
    (5+26)2-5+26·5-26+(5-26)2
  2. Упростим первые и последние слагаемые:
    (5+26)-(5+26)(5-26)+(5-26)
  3. Сгруппируем слагаемые вне знака корня: 5+26+5-26=10.
  4. Вычислим произведение под знаком корня, снова используя формулу разности квадратов:
    (5+26)(5-26)=52-(26)2=25-(4·6)=25-24=1
  5. Подставим полученное значение в среднее слагаемое:
    -1=-2·1=-2
  6. Сложим все части: 10-2=8.

Проверка: В пункте а) мы получили 14, что совпадает с ключом. В пункте б) мы получили 8, что также совпадает с ключом. Логика вычислений верна, так как мы корректно применили свойства арифметического квадратного корня и формулы сокращенного умножения.

Ответ

а) 14

б) 8

Краткий ответ сверен с разделом «Ответы» учебника.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 418 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 418?

Краткий ответ: а) 14; б) 8.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Применение свойств арифметического квадратного корня.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, редактор алгебраических разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.