ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 455
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Илья Морозов, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Известно, что a — рациональное число, а b — иррациональное. Определите тип результата для
а) суммы a+b
б) разности a-b.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нам нужно определить тип числа (рациональное или иррациональное) для результатов арифметических действий с рациональным числом a и иррациональным числом b. Вспомним основные свойства: сумма или разность двух рациональных чисел всегда рациональна, а произведение ненулевого рационального числа на иррациональное — иррационально. Однако здесь у нас смешанный случай.
Разберем пункт а) : сумма a+b. Предположим обратное: пусть результат c=a+b является рациональным числом. Тогда мы можем выразить b через c и a: b=c-a. Поскольку c и a по нашему предположению и условию являются рациональными числами, их разность также должна быть рациональным числом. Но это противоречит тому, что b — иррациональное число. Следовательно, наше предположение неверно, и сумма a+b не может быть рациональной. Значит, a+b — иррациональное число.
Теперь рассмотрим пункт б) : разность a-b. Аналогично предыдущему пункту, предположим, что результат d=a-b является рациональным числом. Выразим b: b=a-d. Здесь a — рациональное число (по условию), а d — рациональное число (по нашему предположению). Разность двух рациональных чисел всегда рациональна, значит, b должно быть рациональным числом. Это снова приводит к противоречию с условием задачи, так как b дано как иррациональное. Следовательно, разность a-b также является иррациональным числом.
а) иррациональное
б) иррациональное
Использован метод доказательства от противого. Ключевое свойство: если бы результат был рациональным, то и исходное иррациональное число можно было бы представить как комбинацию рациональных чисел, что невозможно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 455 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 455?
Краткий ответ: а) иррациональное; б) иррациональное.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Дополнительные упражнения к главе II. К параграфу 4.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.