8 класс дроби Дополнительные упражнения к главе II

ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 495: дроби

Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Илья Морозов, методист по алгебре Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сократите дробь

а) (xx-yy)/(x-y)

б) (22-xx)/(2+2x+x).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно сократить алгебраические дроби, содержащие квадратные корни. Основной приём здесь — использование формул разности кубов и приведение подобных слагаемых после сокращения. Давайте разберём каждый пункт по порядку.

а) Сократим дробь xx-yy/x-y

Заметим, что числитель можно представить как разность кубов. Действительно, xx=(x)3, а yy=(y)3. Воспользуемся формулой a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2), где a=x и b=y.

Распишем числитель:

xx-yy=(x)3-(y)3=(x-y)((x)2+x·y+(y)2)

Упростим выражение в скобках: (x)2=x, x·y=xy, (y)2=y. Получаем:

(x-y)(x+xy+y)

Теперь подставим это обратно в исходную дробь:

(x-y)(x+xy+y)/x-y

Сокращаем общий множитель (x-y) при условии, что xy (то есть x≠y).

Ответ для пункта а): x+xy+y.

б) Сократим дробь 22-xx/2+2x+x

Аналогично первому пункту, преобразуем числитель к виду разности кубов. Заметим, что 22=(2)3, так как 2·2·2=22. Также xx=(x)3.

Применим формулу a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2), где a=2 и b=x.

Числитель раскладывается на множители:

22-xx=(2)3-(x)3=(2-x)((2)2+2·x+(x)2)

Упрощаем второй множитель:

(2)2=2, 2·x=2x,(x)2=x

Итого числитель равен: (2-x)(2+2x+x).

Подставляем в дробь:

(2-x)(2+2x+x)/2+2x+x

Сокращаем общий множитель (2+2x+x).

Остаётся выражение 2-x.

Ответ для пункта б): 2-x.

Примечание: В ключе из раздела «Ответы» для пункта б) указано 1/(a-ab+b), что явно относится к другой задаче или содержит опечатку в нумерации/условии, так как структура ответа не соответствует данному условию. Наше решение строго следует математическим правилам для данного примера.

Ответ

а) x+xy+y

б) 2-x

Для пункта а) использована формула разности кубов для выражений вида (x)3-(y)3. Для пункта б) аналогично применена та же формула к (2)3-(x)3. Ключевая ошибка в предоставленном ответе учебника для пункта б) исправлена на основе корректного алгебраического вывода.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 495 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 495?

Краткий ответ: а) x + √xy + y; б) √2 - √x.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Дополнительные упражнения к главе II.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, методист по алгебре Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.