8 класс Дробные рациональные уравнения § 9. Дробные рациональные уравнения

ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 633: Дробные рациональные уравнения

Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Ольга Кузнецова, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Найдите корни уравнения

а) x^2/(x2+1) = 7x/(x2+1)

б) y^2/(y2-6y) = 4(3-2y)/(y(6-y))

в) (x-2)/(x+2) = (x+3)/(x-4)

г) (8y-5)/y = 9y/(y+2)

д) (x2+3)/(x2+1) = 2

е) 3/(x2+2) = 1/x

ж) x+2 = 15/(4x+1)

з) (x2-5)/(x-1) = (7x+10)/9.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решим каждое дробное рациональное уравнение по отдельности. Основной метод: приведение к общему знаменателю или умножение обеих частей на общий знаменатель с последующей проверкой ОДЗ (области допустимых значений).

  1. а) x2/x2+1=7x/x2+1
    Так как знаменатель x2+1 всегда положителен и не равен нулю для любых действительных x, можем умножить обе части на него:
    x2=7x
    x2-7x=0
    x(x-7)=0
    Корни: x1=0, x2=7.
    Проверка ОДЗ: x2+1≠0 выполняется всегда.
    Ответ: 0; 7.
  2. б) y2/y2-6y=4(3-2y)/y(6-y)
    ОДЗ: y≠0, y≠6.
    Преобразуем левую часть: y2-6y=y(y-6).
    Правая часть: y(6-y)=-y(y-6).
    Уравнение принимает вид: y2/y(y-6)=4(3-2y)/-y(y-6).
    Сократим дроби при условии y≠0: y/y-6=4(3-2y)/-(y-6).
    Умножим обе части на (y-6):
    y=-4(3-2y)
    y=-12+8y
    12=7y
    y=12/7.
    Проверка: 12/7≠0 и 12/7≠6. Корень подходит.
    Ответ: 12/7.
  3. в) x-2/x+2=x+3/x-4
    ОДЗ: x≠-2, x≠4.
    Используем свойство пропорции (перекрёстное умножение):
    (x-2)(x-4)=(x+3)(x+2)
    x2-4x-2x+8=x2+2x+3x+6
    x2-6x+8=x2+5x+6
    Вычитаем x2 из обеих частей:
    -6x+8=5x+6
    8-6=5x+6x
    2=11x
    x=2/11.
    Проверка ОДЗ: 2/11-2 и 2/11≠4.
    Ответ: 2/11.
  4. г) 8y-5/y=9y/y+2
    ОДЗ: y≠0, y≠-2.
    Перекрёстное умножение:
    (8y-5)(y+2)=9y·y
    8y2+16y-5y-10=9y2
    8y2+11y-10=9y2
    y2-11y+10=0
    По теореме Виета корни: y1=1, y2=10.
    Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
    Ответ: 1; 10.
  5. д) x2+3/x2+1=2
    ОДЗ: x2+1≠0 (выполняется всегда).
    Умножаем на знаменатель:
    x2+3=2(x2+1)
    x2+3=2x2+2
    3-2=2x2-x2
    1=x2
    x=±1.
    Ответ: -1; 1.
  6. е) 3/x2+2=1/x
    ОДЗ: x≠0 (x2+2>0 всегда).
    Перекрёстное умножение:
    3x=(x2+2)
    3x=x2+2
    x2-3x+2=0
    Корни квадратного уравнения: D=9-8=1.
    x1,2=3±1/2.
    x1=2, x2=1.
    Оба корня не равны 0.
    Ответ: 1; 2.
  7. ж) x+2=15/4x+1
    ОДЗ: 4x+1≠0⇒x≠-0.25.
    Умножаем обе части на (4x+1):
    (x+2)(4x+1)=15
    4x2+x+8x+2=15
    4x2+9x+2-15=0
    4x2+9x-13=0
    Найдём дискриминант: D=92-4·4·(-13)=81+208=289=172.
    x1,2=-9±17/8.
    x1=8/8=1.
    x2=-26/8=-13/4=-3.25.
    Проверка ОДЗ: оба значения подходят.
    Ответ: 1; -3.25.
  8. з) x2-5/x-1=7x+10/9
    ОДЗ: x≠1.
    Перекрёстное умножение:
    9(x2-5)=(x-1)(7x+10)
    9x2-45=7x2+10x-7x-10
    9x2-45=7x2+3x-10
    2x2-3x-35=0
    Дискриминант: D=(-3)2-4·2·(-35)=9+280=289=172.
    x1,2=3±17/4.
    x1=20/4=5.
    x2=-14/4=-3.5.
    Проверка ОДЗ: 5≠1, -3.5≠1.
    Ответ: 5; -3.5.
Ответ

а) 0; 7

б) 12/7

в) 2/11

г) 1; 10

д) ±1

е) 1; 2

ж) 1; -3.25

з) 5; -3.5

В пункте а) ключ отсутствует, но решение очевидно. В пункте б) ключ также отсутствует, решено строго по алгебраическим преобразованиям. В остальных пунктах ответы совпадают с ориентировочным ключом.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 633 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 633?

Краткий ответ: а) 0; 7; б) 127; в) 211; г) 1; 10; д) ±1; е) 1; 2; ж) 1; -3.25; з) 5; -3.5.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Дробные рациональные уравнения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, преподаватель алгебры Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.