8 класс Уравнения с двумя переменными и их системы § 10. Уравнения с двумя переменными и их системы

ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 673: Уравнения с двумя переменными и их системы

Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Никита Ершов, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определить степень уравнения

а) x+4xy=5

б) x5+8x3y^3 = 1

в) 8x6-y2=2x4(4x^2 - y)

г) (x-2y)2-x2=4y(y-x)+5x.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Чтобы определить степень уравнения с двумя переменными, нужно сначала привести его к стандартному виду (раскрыть скобки и перенести все члены в одну сторону), а затем найти наибольшую сумму показателей степеней переменных в каждом члене. Степенью всего уравнения считается эта максимальная сумма.

Рассмотрим каждый пункт отдельно:

  • а) x+4xy=5.
    Члены: x (степень 1), 4xy (степень 1+1=2), 5 (степень 0).
    Максимальная степень — 2 .
  • б) x5+8x3y3=1.
    Члены: x5 (степень 5), 8x3y3 (степень 3+3=6), 1 (степень 0).
    Максимальная степень — 6 .
    Примечание: В ключе ответа указан вариант 5, однако по строгому определению степени многочлена 8x3y3 имеет степень 6. Если в учебнике подразумевается только одна переменная или есть опечатка в условии, ориентируемся на математическую корректность: степень равна 6.
  • в) 8x6-y2=2x4(4x2-y).
    Раскроем скобки справа: 2x4·4x2-2x4·y=8x6-2x4y.
    Уравнение принимает вид: 8x6-y2=8x6-2x4y.
    Переносим всё влево: 8x6-y2-8x6+2x4y=0.
    Сокращаем подобные слагаемые (8x6): -y2+2x4y=0.
    Члены: -y2 (степень 2), 2x4y (степень 4+1=5).
    Максимальная степень — 5 .
  • г) (x-2y)2-x2=4y(y-x)+5x.
    Раскрываем скобки слева: (x2-4xy+4y2)-x2=-4xy+4y2.
    Раскрываем скобки справа: 4y2-4xy+5x.
    Приравниваем: -4xy+4y2=4y2-4xy+5x.
    Переносим всё в левую часть: -4xy+4y2-4y2+4xy-5x=0.
    Все квадратичные члены сокращаются: -5x=0.
    Осталось линейное уравнение. Член -5x имеет степень 1.
    Максимальная степень — 1 .

Проверка вычислений подтверждает результаты. Для пункта б) важно помнить, что степень одночлена axnym равна сумме n+m. В пункте в) ключевым моментом является сокращение старших степеней после раскрытия скобок, что понижает итоговую степень уравнения. В пункте г) уравнение сводится к линейному.

Ответ

а) 2

б) 6

в) 5

г) 1

В пункте б) ключ указывает ответ 5, но формально степень одночлена 8x3y3 равна 3+3=6, что больше степени x5. Возможно, в оригинальном учебнике было 8x2y3 или другая комбинация, дающая в сумме 5, либо автор учитывал только степень по одной переменной (что неверно для общего определения). Я привел математически верный ответ 6, но добавил примечание. В пунктах в) и г) необходимо внимательно раскрывать скобки и приводить подобные слагаемые до определения степени.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 673 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 673?

Краткий ответ: а) 2; б) 6; в) 5; г) 1.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Уравнения с двумя переменными и их системы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, преподаватель алгебры Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.