ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 774: квадратные уравнения
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Никита Ершов, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Найдите коэффициенты b и c, если один из корней уравнения 4x2+bx+c=0 равен 0,5, а другой корень равен значению свободного члена c.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи воспользуемся теоремой Виета и определением корня уравнения. Нам дано квадратное уравнение 4x2+bx+c=0. Известно, что один из корней равен 0,5, а второй корень равен свободному члену c. Обозначим корни как x1 и x2. Тогда по условию: x1=0,5 и x2=c.
Согласно теореме Виета для уравнения вида ax2+bx+c=0, произведение корней равно отношению свободного члена к старшему коэффициенту: x1·x2=c/a Подставим известные нам значения (a=4, x1=0,5, x2=c): 0,5·c=c/4 Умножим обе части уравнения на 4, чтобы избавиться от знаменателя: 2c=c Перенесем все слагаемые с c в одну сторону: 2c-c=0 c=0 Таким образом, мы нашли значение коэффициента c.
Теперь найдем коэффициент b. Для этого используем второе соотношение теоремы Виета (сумма корней) или просто подставим найденные значения в исходное уравнение. По теореме Виета сумма корней равна: x1+x2=-b/a Так как мы выяснили, что c=0, то и второй корень x2=c=0. Первый корень x1=0,5. Подставим эти значения и a=4: 0,5+0=-b/4 0,5=-b/4 Умножим обе части на -4: b=0,5·(-4) b=-2
Проверка. Если b=-2 и c=0, то уравнение принимает вид 4x2-2x=0. Решим его: вынесем общий множитель 2x за скобки: 2x(2x-1)=0 Отсюда получаем два корня: 2x=0⇒x1=0 и 2x-1=0⇒2x=1⇒x2=0,5. Один из корней равен 0,5 (совпадает с условием), другой корень равен 0. Свободный член c также равен 0. Значит, второй корень действительно равен значению свободного члена. Все условия выполнены.
b=-2, c=0
Краткий ответ сверен с разделом «Ответы» учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 774 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 774?
Краткий ответ: b = -2, c = 0.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Дополнительные упражнения к главе III.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.