8 класс Свойства числовых неравенств § 35. Свойства числовых неравенств

ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 870: Свойства числовых неравенств

Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Светлана Крылова, методист по алгебре Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Известно, что a — положительное число.

а) Упорядочите по возрастанию выражения: 2a, a\sqrt{3}, -a, a(\sqrt{3} - \sqrt{2}), 3a.

б) Упорядочите по убыванию выражения: 6a, -a\sqrt{5}, a(\sqrt{7} - \sqrt{6}), -a, -5a-1. Также требуется распределить задания между учениками для работы в парах и проверить друг друга.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Так как по условию a>0, то знак и порядок величин выражений зависят только от числовых коэффициентов при a. Для сравнения вынесем общий множитель a за скобки или просто сравним сами коэффициенты. Нам понадобятся приближенные значения корней: 2≈1,41, 3≈1,73, 5≈2,24, 6≈2,45, 7≈2,65.

а) Упорядочим по возрастанию:

Выпишем коэффициенты при a для каждого выражения:

  • -a: коэффициент -1;
  • a(3-2): коэффициент 3-2≈1,73-1,41=0,32;
  • a3: коэффициент 3≈1,73;
  • 2a: коэффициент 2;
  • 3a: коэффициент 3.

Сравним полученные числа: -1<0,32<1,73<2<3.

Следовательно, порядок по возрастанию будет таким: -a;a(3-2);a3;2a;3a.

б) Упорядочим по убыванию:

Здесь нужно быть внимательнее с последним выражением -5a-1, так как оно не является произведением числа на a. Однако в задачах такого типа обычно подразумевается сравнение линейных функций или опечатка в условии учебника (часто встречается вариант -5a). Но будем решать строго по тексту.

Давайте сначала оценим выражения, явно зависящие от a (коэффициенты):

  • 6a: коэффициент 6;
  • a(7-6): коэффициент 7-6≈2,65-2,45=0,2;
  • -a: коэффициент -1;
  • -a5: коэффициент -5-2,24.

Теперь разберемся с -5a-1. Так как a>0, то -5a<0, значит -5a-1<-1. Это выражение меньше, чем -a (так как -a>-5a-1 при малых a? Нет, давай проверим точнее).

Сравним -a и -5a-1. Разность: (-a)-(-5a-1)=4a+1. Так как a>0, то 4a+1>0, следовательно -a>-5a-1.

Сравним -a5 и -5a-1. При больших a доминирует член с a. Коэффициент при a у первого -2,24, у второго -5. Значит -5a растет по модулю быстрее. Но есть свободный член -1. Давай подставим конкретное значение, например a=1. Тогда значения: 6,0,2,-1,-2,24,-6. Порядок: 6>0,2>-1>-2,24>-6. То есть 6a>a(7-6)>-a>-a5>-5a-1.

Проверим для другого a, например a=0,1. Значения: 0,6;0,02;-0,1;-0,224;-1,5. Порядок тот же.

Проверим граничный случай, когда может измениться порядок между отрицательными числами. Сравним -a5 и -5a-1. Пусть -a5>-5a-1⇒5a-a5>-1⇒a(5-5)>-1. Так как левая часть положительна при a>0, а правая отрицательна, неравенство верно всегда. Значит -a5 всегда больше -5a-1.

Итак, коэффициенты/значения в порядке убывания:

  1. 6a (самое большое положительное);
  2. a(7-6) (положительное, но очень маленькое, ≈0,2a);
  3. -a (отрицательное, -1a);
  4. -a5 (отрицательное, -2,24a);
  5. -5a-1 (отрицательное, самое маленькое, так как содержит -5a и еще минус единицу).

Ответ б): 6a;a(7-6);-a;-a5;-5a-1.

Ответ

а) -a;a(3-2);a3;2a;3a

б) 6a;a(7-6);-a;-a5;-5a-1

В пункте б) важно обратить внимание учеников на выражение -5a-1. Оно не имеет вида ka, поэтому его нельзя просто сравнить по коэффициенту. Нужно либо подставить пробное значение a, либо провести алгебраическое сравнение через разность. В решении показано сравнение через разности и проверку на конкретных примерах.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 870 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 870?

Краткий ответ: а) -a; a(√3 - √2); a√3; 2a; 3a б) 6a; a(√7 - √6); -a; -a√5; -5a - 1.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Свойства числовых неравенств.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по алгебре Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.