8 класс Свойства числовых неравенств § 35. Свойства числовых неравенств

ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 983: Свойства числовых неравенств

Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Анна Соколова, методист по алгебре Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Найдите область определения функции

а) y = (x-2)/(x+6-2x-5)

б) y = 6/(2x-1-x+1).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Чтобы найти область определения функции вида y=A/B, необходимо выполнить два условия одновременно:

  • Подкоренные выражения должны быть неотрицательными (так как мы работаем с квадратными корнями в вещественных числах).
  • Знаменатель не должен обращаться в ноль.

Решение пункта а)

Функция: y=x-2/x+6-2x-5.

  1. Определим допустимые значения x из условий существования корней: {nx+6≥02x-5≥0{nx≥-6x≥2.5⇒x≥2.5. Таким образом, предварительная область: [2.5;+).
  2. Исключим точки, где знаменатель равен нулю: x+6-2x-5=0⇒x+6=2x-5. Возведем обе части в квадрат (это равносильное преобразование при условии неотрицательности обеих частей, что верно для x≥2.5): x+6=2x-5⇒2x-x=6+5⇒x=11. Проверим, входит ли x=11 в нашу предварительную область: да, 11>2.5. Значит, точку x=11 нужно исключить.

Ответ для а): x∈[2.5;11)(11;+).

Решение пункта б)

Функция: y=6/2x-1-x+1.

  1. Определим допустимые значения x из условий существования корней: {2x-1≥0x+1≥0{nx≥0.5x≥-1⇒x≥0.5. Предварительная область: [0.5;+).
  2. Исключим точки, где знаменатель равен нулю: 2x-1-x+1=0⇒2x-1=x+1. Возводим в квадрат: 2x-1=x+1⇒2x-x=1+1⇒x=2. Проверяем принадлежность к области: 2>0.5, значит, точка x=2 является недопустимой и её нужно выколоть.

Ответ для б): x∈[0.5;2)(2;+).

Проверка:

Для пункта а) возьмем контрольную точку x=3: корни существуют (9,1), знаменатель 3-1=2≠0. Точка x=11: знаменатель 17-17=0, функция не определена. Для пункта б) возьмем x=1: корни существуют (1,2), знаменатель 1-2≠0. Точка x=2: знаменатель ar3-3=0, функция не определена. Результаты совпадают с ключом.

Ответ

а) [2,5;11)(11;+)

б) [0,5;2)(2;+)

Область определения дробно-рациональной функции с корнями находится пересечением ОДЗ подкоренных выражений и множества значений, при которых знаменатель не обращается в ноль.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 983 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 983?

Краткий ответ: а) [2,5; 11) (11; +∞); б) [0,5; 2) (2; +∞).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Свойства числовых неравенств.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по алгебре Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.