ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 204: система уравнений
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Анна Соколова, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти значения a и b, при которых график функции y=ax2+bx-18 проходит через точки M(1; 2) и N(2; 10).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Чтобы найти значения коэффициентов a и b, нужно использовать тот факт, что график функции проходит через заданные точки. Это означает, что координаты этих точек удовлетворяют уравнению функции. Подставим координаты точек M(1;2) и N(2;10) в формулу y=ax2+bx-18. Мы получим систему из двух линейных уравнений с двумя неизвестными (a и b), которую решим стандартными методами.
Вычисление:
- Подставим координаты точки M(1;2): здесь x=1, y=2. 2=a·12+b·1-18 2=a+b-18 Перенесем свободный член влево: a+b=20 (1)
- Подставим координаты точки N(2;10): здесь x=2, y=10. 10=a·22+b·2-18 10=4a+2b-18 Перенесем свободный член влево: 4a+2b=28 Разделим все члены уравнения на 2 для упрощения: 2a+b=14 (2)
- Решим полученную систему: {a+b=202a+b=14 Выразим b из первого уравнения: b=20-a. Подставим это выражение во второе уравнение: 2a+(20-a)=14 a+20=14 a=14-20 a=-6 Теперь найдем b: b=20-(-6)=20+6=26
Проверка:
Подставим найденные значения a=-6 и b=26 в исходное уравнение y=-6x2+26x-18 и проверим обе точки.
- Для точки M(1;2): y=-6(1)2+26(1)-18=-6+26-18=20-18=2 Верно.
- Для точки N(2;10): y=-6(2)2+26(2)-18=-6(4)+52-18=-24+52-18=28-18=10 Верно.
a=-6, b=26
Задача сводится к решению системы линейных уравнений. Ключ совпадает с вычисленным результатом.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 204 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 204?
Краткий ответ: a = -6, b = 26.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Дополнительные упражнения к главе II. К параграфу 3.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.