ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 301: Неравенства с одной переменной
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Илья Морозов, методист по алгебре Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Из чисел 1, -1, 2, -2, 3, -3, 4, -4, 7, -7 выбрать те, которые являются корнями уравнения x4-x3-51x2+49x+98=0. Указать, какие из них можно исключить сразу без подстановки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Проанализируем структуру уравнения x4-x3-51x2+49x+98=0 и предложенного набора чисел.
- Определим критерий для исключения корней без подстановки (теорема о рациональных корнях или оценка модуля).
- Выполним проверку оставшихся кандидатов методом подстановки или разложения на множители.
Исключение без подстановки:
Рассмотрим свободный член уравнения c0=98 и старший коэффициент a0=1. Согласно теореме о рациональных корнях, любой целый корень должен быть делителем свободного члена. Числа из списка: ±1,±2,±3,±4,±7. Все они являются делителями числа 98 (98=2·72), поэтому по этому признаку исключить нельзя ни одно число.
Однако можно использовать оценку величины корней. Если |x| велико, то доминирует слагаемое x4. Попробуем оценить границы. Для x=4: 44=256, а сумма остальных членов порядка 43+51·42≈64+816>256. Но знак перед x4 положительный, а перед остальными смешанный. Более надежный способ — проверка четности или делимости.
Заметим интересный факт: если сложить коэффициенты при нечетных степенях и вычесть коэффициенты при четных (или наоборот), можно проверить наличие корня x=1 или x=-1 мгновенно. Для x=1: сумма всех коэффициентов 1-1-51+49+98=96≠0. Значит, 1 не является корнем. Это можно было предвидеть, но формально это требует одного действия сложения. Для x=-1: чередующаяся сумма 1+1-51-49+98=100-100=0. Значит, -1 точно корень.
Можно ли исключить другие числа совсем без вычислений? Строго говоря, нет, так как все они кандидаты в целые корни. Но часто в таких задачах подразумевается исключение тех, которые заведомо не подходят по модулю или знаку. Например, если бы мы знали, что произведение корней равно 98, а сумма равна 1, то большие по модулю числа могли бы быть отсеяны. Однако самый простой способ «исключить сразу» — это заметить, что некоторые числа слишком велики или малы относительно других членов, либо использовать признак делимости. В данном контексте наиболее обоснованным исключением без полной подстановки является использование свойства суммы коэффициентов для x=1 (быстрая проверка) и, возможно, эвристическая оценка для больших чисел, но математически корректнее просто проверить всех.
Давайте проверим кандидатов систематически.
Проверка кандидатов:
Обозначим P(x)=x4-x3-51x2+49x+98.
- x=-1 : P(-1)=(-1)4-(-1)3-51(-1)2+49(-1)+98=1+1-51-49+98=100-100=0. Корень есть.
- x=1 : P(1)=1-1-51+49+98=96≠0. Не корень.
- x=2 : P(2)=16-8-51(4)+49(2)+98=8-204+98+98=204-204=0. Корень есть.
- x=-2 : P(-2)=16-(-8)-51(4)+49(-2)+98=16+8-204-98+98=24-204=-180≠0. Не корень.
- x=7 : P(7)=74-73-51(72)+49(7)+98. Вынесем 72=49: P(7)=49(49-7-51)+49(7)+98=49(-9)+343+98=-441+441=0. Корень есть.
- x=-7 : P(-7)=(-7)4-(-7)3-51(-7)2+49(-7)+98=2401+343-51(49)-343+98. Сокращаем +343 и -343: P(-7)=2401-2499+98=2499-2499=0. Корень есть.
- x=3 : P(3)=81-27-51(9)+49(3)+98=54-459+147+98=299-459≠0. Не корень.
- x=-3 : P(-3)=81+27-51(9)-147+98=108-459-49=-400≠0. Не корень.
- x=4 : P(4)=256-64-51(16)+49(4)+98=192-816+196+98=486-816≠0. Не корень.
- x=-4 : P(-4)=256+64-51(16)-196+98=320-816-98≠0. Не корень.
Какие можно исключить сразу?
Строго математически, без вычислений вообще, исключить нельзя ни одно целое число из списка делителей свободного члена. Однако, если считать «подстановкой» полный расчет значения многочлена, то числа 1 и -1 проверяются тривиально через сумму коэффициентов. Также можно заметить, что если x является корнем, то x должно делить 98. Все предложенные числа делят 98. Поэтому ответ на вопрос «какие исключить сразу» обычно подразумевает те, которые не проходят простейшие проверки (например, x=1 отсеивается мгновенно). Но чаще всего в школьной практике под «исключением сразу» понимают отбрасывание чисел, которые явно не могут быть корнями по оценке модуля или другим быстрым признакам. В данном случае все числа требуют хотя бы минимальной проверки. Тем не менее, корни найдены: -1,2,7,-7.
а) Корни уравнения из данного набора: -1, 2, 7, -7.
б) Исключить сразу без полной подстановки можно число 1 (так как сумма коэффициентов не равна нулю).
в) Остальные числа требуют проверки, так как являются делителями свободного члена.
Задача требует внимательности к формулировке 'исключить сразу'. Формально, только проверка x=1 и x=-1 через сумму коэффициентов считается 'быстрой' операцией, не требующей возведения в степени. Остальные требуют вычисления значений. Ключевые корни: -1, 2, 7, -7.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 301 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 301?
Краткий ответ: а) Корни уравнения из данного набора: -1, 2, 7, -7. б) Исключить сразу без полной подстановки можно число 1 (так как сумма коэффициентов не равна нулю). в) Остальные числа требуют проверки, так как являются делителями свободного члена.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Неравенства с одной переменной.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.