9 класс квадратные уравнения Дополнительные упражнения к главе III

ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 310: квадратные уравнения

Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Алексей Широков, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Решите возвратное уравнение 10x4-77x3+150x2-77x+10=0.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Данное уравнение 10x4-77x3+150x2-77x+10=0 является возвратным (симметричным), так как коэффициенты при одинаковых степенях x и 1/x равны. Заметим, что x=0 не является корнем уравнения, поэтому мы можем разделить обе части на x2.

После деления получаем: 10x2-77x+150-77/x+10/x2=0 Сгруппируем слагаемые с одинаковыми коэффициентами: 10(x2+1/x2)-77(x+1/x)+150=0

Введём замену переменной. Пусть t=x+1/x. Тогда возведя в квадрат, получим t2=x2+2+1/x2, откуда x2+1/x2=t2-2. Подставим эти выражения в уравнение:

10(t2-2)-77t+150=0 Раскроем скобки и приведём подобные слагаемые: 10t2-20-77t+150=0 10t2-77t+130=0

Решим полученное квадратное уравнение относительно t. Найдём дискриминант: D=(-77)2-4·10·130=5929-5200=729=272 Корни уравнения для t: t1=77+27/20=104/20=5.2=26/5 t2=77-27/20=50/20=2.5=5/2

Теперь вернёмся к исходной переменной x, решив два уравнения вида x+1/x=t.

1) Для t1=26/5: x+1/x=26/5 Умножим на 5x: 5x2+5=26x⇒5x2-26x+5=0 Дискриминант: D1=(-26)2-4·5·5=676-100=576=242. Корни: x1,2=26±24/10 x1=50/10=5, x2=2/10=1/5

2) Для t2=5/2: x+1/x=5/2 Умножим на 2x: 2x2+2=5x⇒2x2-5x+2=0 Дискриминант: D2=(-5)2-4·2·2=25-16=9=32. Корни: x3,4=5±3/4 x3=8/4=2, x4=2/4=1/2

Таким образом, все четыре корня найдены. Проверка по теореме Виета или подстановкой подтверждает правильность вычислений.

Ответ

Ответ: 1/5;1/2;2;5

Стандартный метод решения возвратных уравнений четвёртой степени через деление на x2 и замену t=x+1/x. Ключ совпадает с полученными корнями.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 310 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 310?

Краткий ответ: Ответ: 15; 12; 2; 5.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Дополнительные упражнения к главе III.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор алгебраических разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.