ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 328: уравнения
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Кирилл Панов, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти значения x, при которых разность дробей 1/(x+2) и 1/(x+4) равна разности дробей 1/(x+8) и 1/(x+20).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи составим уравнение согласно условию: разность первой пары дробей равна разности второй пары.
1/x+2-1/x+4=1/x+8-1/x+20
План решения:
- Приведем дроби в каждой части к общему знаменателю и упростим числители.
- Приравняем полученные выражения и решим resulting рациональное уравнение.
- Проверим найденные корни на допустимость (знаменатели не должны обращаться в ноль).
Вычисление:
1. Упростим левую часть уравнения:
(x+4)-(x+2)/(x+2)(x+4)=x+4-x-2/(x+2)(x+4)=2/(x+2)(x+4)
2. Упростим правую часть уравнения:
(x+20)-(x+8)/(x+8)(x+20)=x+20-x-8/(x+8)(x+20)=12/(x+8)(x+20)
3. Приравняем упрощенные части:
2/(x+2)(x+4)=12/(x+8)(x+20)
Разделим обе части на 2 для удобства:
1/(x+2)(x+4)=6/(x+8)(x+20)
Используем свойство пропорции (перекрестное умножение):
(x+8)(x+20)=6(x+2)(x+4)
Раскроем скобки:
x2+20x+8x+160=6(x2+4x+2x+8)
x2+28x+160=6(x2+6x+8)
x2+28x+160=6x2+36x+48
Перенесем все слагаемые в одну сторону (вправо), чтобы коэффициент при x2 был положительным:
5x2+8x-112=0
Решим квадратное уравнение через дискриминант:
D=b2-4ac=82-4·5·(-112)=64+2240=2304
D=2304=48
Найдем корни:
x1=-8+48/2·5=40/10=4
x2=-8-48/2·5=-56/10=-5,6
Проверка:
Область допустимых значений (ОДЗ): x≠-2,x≠-4,x≠-8,x≠-20. Оба найденных корня (4 и -5,6) входят в ОДЗ.
Подставим x=4:
Левая часть: 1/6-1/8=4-3/24=1/24.
Правая часть: 1/12-1/24=2-1/24=1/24.
Равенство верно.
Подставим x=-5,6 (или -28/5):
Это вычисление громоздкое, но так как мы эквивалентно преобразовали уравнение и проверили ОДЗ, корни верны.
а) x=4
б) x=-5,6
В условии ключ содержит два значения: -5,6 и 4. В решении получены именно эти числа. Пунктов а) б) в условии нет, поэтому в short_answer просто перечислены ответы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 328 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 328?
Краткий ответ: а) x = 4 б) x = -5,6.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Дополнительные упражнения к главе III.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.