ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 34: Действительные числа
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Вера Лапина, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найдите сумму, разность, произведение и частное чисел
а) 2,4×102 и 0,0125×103
б) (1,3×10-2)2 и 5,2×10-5
в) 15,4×106 и 0,044×107
г) (3,5×10-3)2 и (7×10-4)2.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи выполним действия над числами, записанными в стандартном виде или с использованием степеней числа 10. Сначала упростим каждое число до обычного десятичного вида или оставим в удобной форме для вычислений.
а) Числа: 2,4×102 и 0,0125×103
- Упростим числа:
- a=2,4×102=240
- b=0,0125×103=0,0125×1000=12,5
- Сумма: a+b=240+12,5=252,5
- Разность: a-b=240-12,5=227,5
- Произведение: a·b=240·12,5. Заметим, что 12,5=100/8, тогда 240·100/8=30·100=3000.
- Частное: a/b=240/12,5=2400/125. Делим на 25: 96/5=19,2.
б) Числа: (1,3×10-2)2 и 5,2×10-5
- Упростим первое число:
- a=(1,3)2×(10-2)2=1,69×10-4
- В обычном виде: a=0,000169
- Второе число:
- b=5,2×10-5=0,000052
- Сумма: a+b=1,69×10-4+0,52×10-4=(1,69+0,52)×10-4=2,21×10-4
- Разность: a-b=1,69×10-4-0,52×10-4=(1,69-0,52)×10-4=1,17×10-4
- Произведение: a·b=(1,69×10-4)·(5,2×10-5)=(1,69·5,2)×10-9.
Вычислим 1,69·5,2: 1,69·5=8,45, 1,69·0,2=0,338. Сумма: 8,788.
Итого: 8,788×10-9. - Частное: a/b=1,69×10-4/5,2×10-5=1,69/5,2×101=16,9/52.
16,9/52=0,325. Итого: 0,325.
в) Числа: 15,4×106 и 0,044×107
- Приведем к одному порядку степени для удобства или переведем в обычный вид.
- a=15,4×106=15 400 000
- b=0,044×107=0,044×10 000 000=440 000
- Сумма: a+b=15 400 000+440 000=15 840 000=15,84×106.
- Разность: a-b=15 400 000-440 000=14 960 000=14,96×106.
- Произведение: a·b=(15,4×106)·(4,4×105) (так как 440 000=4,4×105).
=(15,4·4,4)×1011.
15,4·4,4=67,76.
Итого: 67,76×1011=6,776×1012. - Частное: a/b=15 400 000/440 000=1540/44.
Делим на 4: 385/11=35.
г) Числа: (3,5×10-3)2 и (7×10-4)2
- Упростим числа:
- a=3,52×10-6=12,25×10-6=1,225×10-5
- b=72×10-8=49×10-8=4,9×10-7
- Для сложения/вычитания приведем к одной степени, например, 10-7:
- a=12,25×10-6=122,5×10-7
- b=4,9×10-7
- Сумма: a+b=(122,5+4,9)×10-7=127,4×10-7=1,274×10-5.
- Разность: a-b=(122,5-4,9)×10-7=117,6×10-7=1,176×10-5.
- Произведение: a·b=(12,25×10-6)·(49×10-8)=(12,25·49)×10-14.
12,25·49=12,25·(50-1)=612,5-12,25=600,25.
Итого: 600,25×10-14=6,0025×10-12. - Частное: a/b=12,25×10-6/49×10-8=12,25/49×102.
12,25/49=1225/4900=1/4=0,25.
Итого: 0,25×100=25.
а) сумма: 252,5; разность: 227,5; произведение: 3000; частное: 19,2
б) сумма: 2,21×10-4; разность: 1,17×10-4; произведение: 8,788×10-9; частное: 0,325
в) сумма: 15,84×106; разность: 14,96×106; произведение: 6,776×1012; частное: 35
г) сумма: 1,274×10-5; разность: 1,176×10-5; произведение: 6,0025×10-12; частное: 25
Решение выполнено путем перевода чисел в удобный формат (обычный десятичный или единая степень 10), затем последовательного выполнения арифметических действий. В пунктах б и г использованы свойства степеней для упрощения вычислений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 34 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 34?
Краткий ответ: а) сумма: 252,5; разность: 227,5; произведение: 3000; частное: 19,2 б) сумма: 2,21 × 10^-4; разность: 1,17 × 10^-4; произведение: 8,788 × 10^-9; частное: 0,325 в) сумма: 15,84 × 10^6; разность: 14,96 × 10^6; произведение: 6,776 × 10^12; частное: 35 г) сумма: 1,274 × 10^-5; разность: 1,176 × 10^-5; произведение: 6,0025 × 10^-12; частное: 25.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Действительные числа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.