9 класс Неравенства с двумя переменными и их системы § 8. Неравенства с двумя переменными и их системы

ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 472: Неравенства с двумя переменными и их системы

Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Мария Волкова, методист по алгебре Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Решить систему уравнений

а) (x - 2y)(x+3y)=0 и x2-y2=12

б) x2-4xy+3y2+2x-6y=0 и x2-xy+y2=7.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Рассмотрим систему уравнений а): {(x-2y)(x+3y)=0x2-y2=12

Первое уравнение является произведением двух множителей. Чтобы оно равнялось нулю, хотя бы один из множителей должен быть равен нулю. Это даёт нам два случая.

Случай 1: x-2y=0, откуда x=2y. Подставим это выражение во второе уравнение системы:

(2y)2-y2=12
4y2-y2=12
3y2=12
y2=4
Отсюда получаем два значения для y: y1=2 и y2=-2.

Найдём соответствующие значения x, используя формулу x=2y:
Если y1=2, то x1=2·2=4. Получаем пару (4;2).
Если y2=-2, то x2=(-2)=-4. Получаем пару (-4;-2).

Случай 2: x+3y=0, откуда x=-3y. Подставим это во второе уравнение:

(-3y)2-y2=12
9y2-y2=12
8y2=12
y2=12/8=3/2=1.5
Отсюда y=±1.5=±6/2.

Найдём x, используя x=-3y:
Если y3=6/2, то x3=-6/2=-36/2=-1.56. Пара: (-1.56;0.56).
Если y4=-6/2, то x4=-(-6/2)=36/2=1.56. Пара: (1.56;-0.56).

Таким образом, система а) имеет четыре решения.

Теперь решим систему б): {x2-4xy+3y2+2x-6y=0x2-xy+y2=7

Начнём с первого уравнения. Попробуем разложить его на множители методом группировки или выделения полного квадрата. Заметим, что квадратный трёхчлен относительно x можно представить как (x-y)(x-3y). Проверим раскрытие скобок: (x-y)(x-3y)=x2-3xy-xy+3y2=x2-4xy+3y2. Это совпадает с первыми тремя членами уравнения.

Оставшиеся члены +2x-6y можно вынести за скобки как 2(x-3y). Тогда всё первое уравнение примет вид:

(x-y)(x-3y)+2(x-3y)=0

Вынесем общий множитель (x-3y) за скобки:

(x-3y)(x-y+2)=0

Это произведение равно нулю, если хотя бы один из множителей равен нулю. Получаем два случая.

Случай 1: x-3y=0, то есть x=3y. Подставим во второе уравнение системы (x2-xy+y2=7):

(3y)2-(3y)y+y2=7
9y2-3y2+y2=7
7y2=7
y2=1
Отсюда y=1 или y=-1.

Найдём x:
Если y=1, то x=3·1=3. Пара: (3;1).
Если y=-1, то x=(-1)=-3. Пара: (-3;-1).

Случай 2: x-y+2=0, то есть x=y-2. Подставим во второе уравнение:

(y-2)2-(y-2)y+y2=7
Раскроем скобки:
(y2-4y+4)-(y2-2y)+y2=7
y2-4y+4-y2+2y+y2=7
Приведём подобные слагаемые:
y2-2y+4=7
y2-2y-3=0

Решим полученное квадратное уравнение. По теореме Виета корни равны y1=3 и y2=-1 (так как сумма корней 2, произведение -3).

Найдём соответствующие x по формуле x=y-2:
Если y=3, то x=3-2=1. Пара: (1;3).
Если y=-1, то x=-1-2=-3. Пара: (-3;-1).

Заметим, что пара (-3;-1) уже была найдена в первом случае. Таким образом, уникальные решения системы б): (3;1), (-3;-1), (1;3).

Ответ

а) (4;2),(-4;-2),(1.56;-0.56),(-1.56;0.56)

б) (3;1),(-3;-1),(1;3)

В пункте а) важно не забыть оба случая разложения произведения на ноль. В пункте б) ключевым шагом является факторизация первого уравнения через группировку, что сводит систему к двум более простым подсистемам.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 472 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 472?

Краткий ответ: а) (4; 2), (-4; -2), (1.5√6; -0.5√6), (-1.5√6; 0.5√6) б) (3; 1), (-3; -1), (1; 3).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Неравенства с двумя переменными и их системы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист по алгебре Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.