ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 581: Арифметическая прогрессия
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Ольга Кузнецова, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Работа в парах. Нужно найти расстояние, пройденное свободно падающим телом
а) за пятую секунду
б) за пять секунд. Дополнительно требуется обсудить физические свойства, распределить задания между партнерами и проверить решения друг друга.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи о свободно падающем теле воспользуемся законами кинематики. Свободное падение — это равноускоренное движение с начальным нулевой скоростью (v0=0) и ускорением свободного падения g. В школьных задачах обычно принимают g≈10 м/с 2 для удобства вычислений (если не указано иное).
Пункт а) Расстояние за пятую секунду
Расстояние, пройденное телом за конкретную n-ю секунду, можно найти как разность пути, пройденного за n секунд, и пути, пройденного за (n-1) секунд.
Формула пути при свободном падении: S(t)=gt2/2
Нам нужно найти путь за 5-ю секунду, то есть S5-S4.
- Вычислим путь за 5 секунд: S(5)=10·52/2=10·25/2=125 м
- Вычислим путь за 4 секунды: S(4)=10·42/2=10·16/2=80 м
- Найдем разность: ΔS=125-80=45 м
Альтернативный способ: Можно использовать формулу пути за n-ю секунду: sn=g(n-0.5). Тогда s5=10(5-0.5)=10·4.5=45 м.
Пункт б) Расстояние за пять секунд
Здесь требуется найти полный путь, пройденный телом от начала движения до момента времени t=5 с.
Используем ту же формулу пути: S(t)=gt2/2
Подставим t=5 и g=10:
S(5)=10·52/2=10·25/2=125 мПроверка и обсуждение в парах
В рамках задания «Работа в парах» партнеры должны проверить друг друга:
- Убедиться, что верно выбрана формула для пункта а) (разность путей или формула n-го члена).
- Проверить арифметические действия: 52=25, 42=16, 125-80=45.
- Обсудить физический смысл: почему путь за каждую следующую секунду увеличивается? (Так как скорость тела растет линейно, средняя скорость на каждом интервале времени становится больше).
а) 45 м
б) 125 м
Задача решается через формулы равноускоренного движения. Принято g=10 м/с^2. Пункт а) требует нахождения пути за конкретный интервал времени (5-я секунда), пункт б) — общего пути за 5 секунд.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 581 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 581?
Краткий ответ: а) 45 м б) 125 м.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Арифметическая прогрессия.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.